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Leer los medios en el aula

Vol. II, nº 4, 1º semestre, 1 marzo 1995

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Prólogo

Francisco Contreras Pérez, Sevilla (España).

Hacia una nueva forma de leer: la lectura del mundo actual

Ignacio Aguaded, Huelva (España).

Presentación de temas

Antonio Feria Moreno, Sevilla (España).

La familia y la escuela en la educación para la imagen

Lolo Rico Oliver, Madrid (España).

Análisis de la Televisión en la «Generación TV»

Joan Carles March Cerdá, Granada (España) & María Ángeles Prieto Rodríguez, Granada (España).

Noticia y mensaje: lectura e interpretación de los medios

Miguel Ángel Biasutto García, Madrid (España).

Televisión, espectáculo y educación

Joan Ferrés i Prats, Barcelona (España).

Educación para la lectura crítica de la televisión

Enrique Martínez-Salanova Sánchez, Almería (España).

Educación en valores y medios de comunicación

Antonio Feria Moreno, Sevilla (España).

La televisión como herramienta didáctica

Antonio Arenas Maestre, Granada (España).

Los mensajes unidireccionales de los medios

Manuel Monescillo Palomo, Huelva (España).

La imagen de la imagen

Ignacio Aguaded, Huelva (España) & María Amor Pérez-Rodríguez, Huelva (España).

Formar lectores de imágenes

Evelyne Bevort, París (Francia).

Aprovechamiento educativo de un artículo de clones sobre humanos

Vicent Pardo Alarcón, Castellón (España) & Félix Benito Morales, Castellón (España).

Integración de los medios en la escuela portuguesa

Isabel Oliveira, Lisboa (Portugal) & Teresa da Fonseca, Lisboa (Portugal).

Creatividad poética con medios de comunicación

José Francisco Viso Sánchez, Córdoba (España).

Taller de prensa en lengua

María Lourdes Íñiguez Barrena, Sevilla (España).

La prensa y las ciencias naturales

Mariano Coronas Cabrero, Huesca (España).

Televisión y cultura

Manuela Hernández Bermúdez, Sevilla (España) & Miguel Ángel Robles Gómez, Sevilla (España).

Información: del derecho a la realidad

Celia Miravalles Calleja, Valladolid (España).

La influencia de la televisión en nuestros alumnos

María de la Cinta Aguaded Gómez, Huelva (España).

El lenguaje cinematográfico en la pedagogía de la comunicación

Vitor Reia Baptista, Faro (Portugal).

La educación en medios: más allá de la transversalidad

Ignacio Aguaded, Huelva (España).

El diario y la formación de un ciudadano democrático

Roxana Morduchowicz, Buenos Aires (Argentina).

Profesores y publicidad en la Universidad

María Jesús Gallego Arrufat, Granada (España).

Investigaciones en prensa escrita, radio y televisión

Donaciano Bartolomé Crespo, Madrid (España) & María Soledad Martínez Chillón, Madrid (España).

La prensa y la formación permanente de los maestros

Sebastián González Losada, Huelva (España).

Plataformas

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Informaciones

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Fichas didácticas

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Reseñas

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