Vol. 10 No. 20 (2003): Guidance and Mass Media

Published: 2003-03-01

Dossier (Monographic)

• Guidance for career development using Internet

  Beatriz Malik, María Fe Sánchez

  97-109

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• Cinema resources to teach and learn

  Enrique Martínez-Salanova

  45-52

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• A counselling interactive program for university´s students using Internet

  Honorio Salmerón

  83-87

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• Internet and learning in the society of knowledge

  Pilar Colás

  31-35

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• Mass media and intercultural education at Secondary School

  Encarna Soriano, Manuel José López

  69-77

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• Orientación educativa en Internet: direcciones útiles

  Tomás Pedroso

  111-117

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• Guidance and mass-media

  Rafael Bisquerra, Gemma Filella

  15-20

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• Educational research proposals in a global society

  Ramón Ignacio Correa

  53-62

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• New techmologies for university guidance: proposals to aim learning

  Javier Rodríguez, Andrés Valverde

  89-95

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• Proposals of e-guidance for an intercultural education

  Tomás Jesús Campoy, Antonio Pantoja

  37-43

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• Academic orientation for Secondary pupils using Internet

  María de la O Toscano

  79-82

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• Guidance education to improve the use of mediatic contents

  Juan Manuel Méndez, Manuel Monescillo

  21-30

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• Emotional education and mass media

  Rafael Bisquerra, Gemma Filella

  63-67

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Kaleidoscope (Miscellaneous)

• Advertising: an experience at school

  Francisco Javier Santacruz, Antonia Camacho

  142-146

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• Silence as the ethic basis of communication

  Manuel Javier Callejo

  173-177

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• Subtitled films and the deaf people community

  Víctor Manuel Amar

  130-135

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• Communication technologies as a new space to connect iberoamerican communities

  Julio Cabero

  159-167

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• The meaning of a look

  María-del-Rocío Cruz-Díaz

  188-194

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• Education and communication: an experience in the formal education

  Marta Orsini

  147-154

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• Advertising or Devil´s names

  Jorge David Fernández

  178-183

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• Advertising in Argentina: changes in the ways to represent and think about public school

  Viviana Minzi

  136-141

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• Emotional impacts at the cinema: the example of death

  Elena Conde, Luis Fernando de Iturrate

  168-172

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• School magazine as resource to learn journalism

  Carlos José Elías

  124-129

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• Audiovisual education for childhood education

  Manuel Granado

  155-158

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• New technologies in humanistic learning

  Juan Santaella

  184-187

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