Núm. 10 Vol. 5 (1998): La familia y los medios de comunicación

Publicado: 1998-03-01

Dossier (Monográfico)

• Comunicación social: entre la publicidad y el espectáculo

  Amando Vega

  13-20

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• Familia, televisión y escuela: una propuesta de acción participativa

  Manuel Contreras

  69-75

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• Las tecnologías de la información y la atención a la diversidad

  Mercè Gisbert

  125-128

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• Familia y medios de comunicación de masas

  Elena Sánchez, José Luis Rodríguez

  53-60

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• Familia y escuela: el miedo a Internet

  Antonio Ramón Bartolomé

  111-116

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• Televisión, familia e imitación

  Joan Ferrés

  33-39

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• Sobre las nuevas formas de violencia juvenil

  Jaume Funes

  97-101

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• Familia y medios de comunicación

  Sindo Froufe

  21-26

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• Los padres ante la publicidad y el consumo

  María del Carmen Pereira, Santa Ameijeiras

  77-82

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• A propósito de las relaciones familia-televisión

  Julián Pindado

  61-67

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• Internet y la educación: una reflexión desde el medio familiar

  Jesús María Goñi

  117-124

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• Educación familiar y socialización con los medios de comunicación

  Enrique Martínez-Salanova, Ilda Peralta

  41-51

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• Las viñetas como recurso en la formación de los padres y madres

  Encarna Bas

  103-109

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• La escuela distal

  Javier Echevarría

  27-31

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• La publicidad en familia

  Miguel Ángel Arconada

  83-85

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Caleidoscopio (Miscelánea)

• Prensa en clase de francés: transversalidad y educación en valores

  José Antonio Naz, Apolonia María Gené

  138-142

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• Internet: la tecnología al servicio de la prevención

  Jesús Ángel Lacoste

  181-186

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• El impacto moral y social de los medios de comunicación social

  José Martínez

  164-170

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• Efectos en la inteligencia mediante la integración curricular de la prensa

  María Luisa Sevillano

  211-220

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• Las camisetas y los envases nos guían el ojo

  José María Pérez, María del Carmen Gascón

  152-155

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• Protección jurídica de la infancia ante los medios de comunicación

  María Esther del Moral

  198-206

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• La Universidad Abierta de Cataluña: enseñar y aprender sin distancias

  Universitat Oberta de Catalunya

  143-146

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• «Spice Girls»: la funcionalidad de la rebeldía

  Grupo de Investigación Social de Medios

  187-191

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• Radio Pupitre: otra forma divertida de aprender

  Antonio Navarro

  134-137

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• Videojuegos y educación

  Félix Etxeberría

  171-180

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• ¡Qué gran tarea es enseñar!

  Trinidad Núñez

  221-226

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• La educación para el uso de los medios en Quebec: ¿vamos por el buen camino?

  Lee Rother, Winston George Emery

  156-163

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• Lo que me contó la «tele»

  José María Aguilera

  207-210

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• Informe sobre educación y televisión

  Mitjans

  147-151

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• Las tecnologías avanzadas en la enseñanza: aspectos psicopedagógicos

  Ramón Tirado

  192-197

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