Afordancias mediáticas percibidas en TikTok y YouTube entre estudiantes universitarios

  Sun Kyong Lee College of Media & Communication, Korea University (Korea)

  Juhyung Sun Department of Media and Communication Studies, Jeonbuk National University (Korea)

  Norman Wong Department of Communication, University of Oklahoma (Oklahoma)

https://doi.org/10.5281/zenodo.19690421

Keywords

Redes sociales, YouTube, TikTok, comunicación mediada; afordancias mediáticas, análisis entre medios

Abstract

Este estudio examinó cómo los usuarios percibieron las afordancias mediáticas en TikTok y YouTube, adoptando una perspectiva intermedia entre el determinismo tecnológico y el construccionismo social. Basándose en la teoría de las afordancias, el estudio tuvo como objetivo distinguir las características tecnológicas específicas de cada plataforma de los patrones socioculturales de uso y proporcionar un marco sistemático para la comparación multiplataforma de las afordancias de las redes sociales. Se llevó a cabo una encuesta en línea con estudiantes universitarios de Estados Unidos (N=351). Los participantes evaluaron las afordancias percibidas de TikTok y YouTube en múltiples dimensiones. Se emplearon análisis multivariados de varianza para evaluar las diferencias en la saliencia de las afordancias percibidas entre ambas plataformas, controlando los factores demográficos. Los resultados mostraron que las afordancias de YouTube fueron percibidas como más salientes en tres dimensiones: editabilidad, capacidad de búsqueda y señalización. En contraste, TikTok fue percibido como más saliente en seis dimensiones: conciencia, persistencia, personalización, omnipresencia, visibilidad y compartición. Dos afordancias —asociación y evaluabilidad— fueron percibidas como equivalentes entre las plataformas, lo que sugiere una convergencia funcional en los mecanismos de conexión social y retroalimentación. Los hallazgos contribuyeron a la investigación sobre afordancias al organizar sistemáticamente afordancias superpuestas y permitir análisis comparativos más precisos entre plataformas. Al desentrañar los medios de sus afordancias, este estudio avanzó la claridad teórica y ofreció orientación metodológica para futuras investigaciones sobre el uso de redes sociales, el diseño de plataformas y la alfabetización mediática en entornos digitalmente mediados.

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