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Resumen

La finalidad última que persigue el proyecto que describe este artículo, es la de aprender a realizar planificaciones del proceso enseñanza-aprendizaje en el aula a través del trabajo cooperativo, la reflexión sobre situaciones reales de la práctica docente y la implicación en actuaciones educativas que implementen modelos de enseñanza basados en la construcción compartida del conocimiento y el currículum integrado.

Referencias

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Prieto-Falcón, M. (1993). Noticias de la sequía. Comunicar, 1, 75-80. https://doi.org/10.3916/C01-1993-09

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