La construcción de una revista escolar: «La rosa de papel»

 Pilar Pérez-Herrero, Madrid (España)

https://doi.org/10.3916/C12-1999-20

Palabras clave

Resumen

La elaboración de un periódico escolar es, sin duda, una de las experiencias más globalizadoras que la utilización didáctica de la prensa en las aulas pone en manos de los docentes. El proceso de gestión de un diario supone la puesta en marcha de un complicado engranaje investigativo, donde el proceso tienen tanta –o más, si cabe– trascendencia que el producto final. La autora de esta colaboración nos narra su experiencia personal con un grupo de Secundaria en la elaboración de su «periódico».

Referencias

FERNÁNDEZ, M.T. (1997): El universo de papel. Huelva, Grupo Comunicar.

Link Google Scholar

MARTÍNEZ ALBERTOS, J.L. (1983): Curso general de redacción periodística. Barcelona, Mitre.

Link Google Scholar

QUIRÓS, F. (1991): Curso de estructura de la información. Madrid, Dossat.

Link Google Scholar

VARIOS (1994): Medios de comunicación social. Madrid, Instituto Nacional de Consumo.

Link Google Scholar

Fundref

Este trabajo no tiene ningún soporte financiero

Crossmark

Ficha técnica

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 28697

Lectura del abstract: 25358

Descargas del PDF: 3339

Métricas completas de Comunicar 12

Vistas: 933249

Lectura del abstract: 799528

Descargas del PDF: 133721

Citado por