关键词
Advertising, education, advertising manipulation, persuading techniques, advertising values
摘要
Learning advertising must be a priority task for school. Teaching its techniques and methods of persuasion and developing studens´ critical ability against one of the most powerful instruments of consumer society, are the main objectives of this advertising workshop. Because all of that it's necessary diffuse a semiological competence to solve the iconicalverbal messages from the media of great masses and publicity
参考资料
APARICI, R. y GARCÍA MATILLA, A. (1989): Lectura de imágenes. Madrid, De la Torre.
DURANDIN, G. (1983): La mentira en la propaganda política y en la publicidad. Barcelona, Paidós.
ECO, U. (1977): Tratado de semiótica general. Barcelona, Lumen.
FERRÉS, J. (1984): Televisión y educación. Barcelona, Paidós.
GONZÁLEZ LORENZO, L. (1994): Persuasión subliminal y sus técnicas. Madrid, Biblioteca Nueva.
JAKOBSON, R. (1984): Ensayos de Lingüística General. Barcelona, Seix Barral.
LOMAS, C. (2001): «La estética de los objetos y la ética de los sujetos », en Comunicar, 17; 31
SUTIL, L. (1995): Estimulación subliminal. Madrid, Vergara.
Fundref
这项工作没有任何财政支持
技术信息
度量
这篇文章的度量
浏览次数: 34469
对摘要的解读: 30425
PDF下载: 4044
的全部指标 20
浏览次数: 1056446
对摘要的解读: 918302
PDF下载: 138144
被引用
引述 Web of Science
目前没有引用这个文件
引述 Scopus
目前没有引用这个文件
引述 Google Scholar
目前没有引用这个文件
替代指标
如何引用
Santacruz-Laguna, F., & Camacho-Marín, A. (2003). Advertising: an experience at school. [La publicidad: una experiencia en el aula]. Comunicar, 20, 142-146. https://doi.org/10.3916/C20-2003-20