Palabras clave
Salud, construcción social, enfermedades, responsabilidad, competencia, desarrollo
Resumen
Aunque la mayoría de los científicos compartan hoy el supuesto de que las ideas de salud y enfermedad son construcciones sociales relativas a estados físicos, psíquicos o sociales, sin embargo, todavía se mantienen planteamientos teóricos que, equivocadamente, conciben la salud o la enfermedad en relación con la comunicación. Este artículo busca fijar ambos conceptos –salud y enfermedad– en el marco de los estudios culturales, con la ayuda de la teoría de la observación y con referencias a una teoría sistémica constructivista.
Referencias
BAUER,T.A. (2002): «Die Kompetenz ethischen und ästhetischen Handelns: Medienethik aus medienpädagogischer Perspektive», en
FLUSSER, V. (1998): Kommunikologie. Francfurt, Fischer.
HEPP, A. & LÖFFELHOLZ, M. (2002): Grundlagentexte zur Transkulturellen Kommunikation. Konstanz, UVK (UTB).
KARMASIN, M. (Ed.): Medien und ethik. Stuttgart, Reclam.
LUHMAN, N. (1989): Gesellschaftsstruktur und Semantik. Studien zur Wissensoziologie der modernen Gesellschaft. Francfurt, Suhrkamp.
SCHMIDT, S. (2003): Geschichten & Diskurse. Abschied vom Konstruktivismus (rowohlts enzyklopädie 55660). Hamburgo, Reinbek: Rowohlt.
Fundref
Este trabajo no tiene ningún soporte financiero
Ficha técnica
Métricas
Métricas de este artículo
Vistas: 22461
Lectura del abstract: 19216
Descargas del PDF: 3245
Métricas completas de Comunicar 26
Vistas: 944270
Lectura del abstract: 802496
Descargas del PDF: 141774
Citado por
Citas en Web of Science
Actualmente no existen citas hacia este documento
Citas en Scopus
Actualmente no existen citas hacia este documento
Citas en Google Scholar
Actualmente no existen citas hacia este documento
Métricas alternativas
Cómo citar
Bauer, T. (2006). Vivo, ergo sum-sanus: communication studies facing Health as a construction of social knowledge. [Estoy vivo..., luego estoy sano]. Comunicar, 26, 43-50. https://doi.org/10.3916/C26-2006-07