Comunicar 46: Internet del futuro

Vol. XXIV, nº 46, 1º trimestre, 1 enero 2016
E-ISSN: 1988-3293 / ISSN: 1134-3478

           

Consumo de pornografía on-line y off-line en adolescentes colombianos

Online and Offline Pornography Consumption in Colombian Adolescents

https://doi.org/10.3916/C46-2016-04

ID Orcid Reynaldo Rivera, Roma (Italia)

ID Orcid David Santos Velasco, Madrid (España)

ID Orcid Victoria Cabrera García, Bogotá (Colombia)

ID Orcid María del Carmen Docal Millán, Bogotá (Colombia)

Resumen

El consumo de medios de comunicación se ha incrementado notablemente en los últimos años. Una consecuencia no deseada de ello es la proliferación de consumos de riesgo, como es el caso de la pornografía on-line y off-line. Aunque la literatura ha señalado una serie de variables predictoras (edad, género, etnia, nivel socioeconómico o estructura familiar), estudios recientes han sugerido incluir los valores y los estilos de vida como factores asociados a las decisiones de consumo. El objetivo del presente trabajo fue examinar si los estilos de vida relacionales de los adolescentes son predictores relevantes del consumo de pornografía tanto en Internet como en revistas o vídeos. Se empleó un diseño observacional transversal que incluyó una muestra representativa de 9.942 adolescentes colombianos (Medad=14,93, DT=2,47). Los estilos de vida, controlando el efecto de variables sociodemográficas, estructurales e individuales, fueron sometidos a un análisis de regresión múltiple y a un análisis de mediación. Los resultados indicaron que el estilo intrafamiliar positivo estuvo asociado con una reducción en el consumo de pornografía, sin embargo, tanto el estilo intrafamiliar negativo como el de independencia relacional incrementan el mismo. Además se propone que los estilos relacionales familiares pueden mediar la relación entre los valores positivos y el comportamiento de riesgo on-line y off-line. Finalmente, se realiza una discusión de los resultados desde la perspectiva relacional y su aplicación en programas de educación mediática.

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