Referencias
Alcalá, J.R., & Maisons, S. (2004). Estudio/Propuesta para la creación de un Centro de Excelencia en Arte y Nuevas Tecnologías. Madrid: Fundación Telefónica.
Link Google Scholar
Arnkil, R., Järvensivu, A., Koski, P., & Piirainen, T. (2010). Exploring Quadruple Helix. Report of Quadruple Helix Research for the CLIQ Project. Tampere: Work Research Centre, University of Tampere.
Link Google Scholar
Cabezas-Clavijo, Á., Torres-Salinas, D., & Delgado López-Cózar, E. (2009). Ciencia 2.0: Catálogo de herramientas e implicaciones para la actividad investigadora. El Profesional de la Información, 18(1), 72-79. https://doi.org/10.3145/epi.2009.ene.10
Link DOI | Link Google Scholar
Casebourne, J., & Armstrong, K. (eds.) (2014). Digital Social Innovation. Second Interim Study Report. (https://goo.gl/FK0S8Q) (2016-12-23).
Link Google Scholar
Dewey, J. (2009). Democracia y escuela. Madrid: Popular.
Link Google Scholar
Estalella, A., Rocha, J., & Lafuente, A. (2013). Laboratorios de procomún: experimentación, recursividad y activismo. Teknokultura, 10(1), 21-48.
Link Google Scholar
European Commission (2013). Guide to Social Innovation. (https://goo.gl/W9moUD) (2016-12-23).
Link Google Scholar
European Union / The Young Foundation (2010). Study on Social Innovation. (https://goo.gl/dfY1gA) (2016-12-23).
Link Google Scholar
García, M. (2015). Medialab-Prado: retos del presente. LabMeeting 2015 en Medialab Prado (Madrid). https://goo.gl/CjexQB (2016-12-23).
Link Google Scholar
Grijalba, N., & Toledano, F. (2014). Nebrija MediaLab: un valor añadido a la docencia y al desarrollo de competencias. Historia y Comunicación Social, 19, 733-744. https:/doi.org/10.5209/rev_HICS.2014.v19.45061
Link DOI | Link Google Scholar
Gruzd, A., Wellman, B., & Takhteyev, Y. (2011). Imagining Twitter as an Imagined Community. American Behavioral Scientist, 55(10), 1294-1318. https://doi.org/10.1177/0002764211409378
Link DOI | Link Google Scholar
Hassan, Z. (2014). The Social Labs Revolution: A New Approach to Solving our Most Complex Challenges. San Francisco: Berrett-Koehler Publishers.
Link DOI | Link Google Scholar
Himanen, P. (2003). La ética del hacker y el espíritu de la era de la información. Barcelona: Destino.
Link Google Scholar
Kieboom, M. (2014). Lab Matters: Challenging the Practice of Social Innovation Laboratories. Amsterdam: Kennisland.
Link Google Scholar
Kusch, M. (2011). Social Epistemology. In S. Bernecker, & D. Pritchard (Eds.), The Routledge Companion to Epistemology (pp.874-884). London / New York: Routledge.
Link DOI | Link Google Scholar
Magro, C., & García, M. (2012). Lugares de la transdisciplinariedad. Lugares para la transdisciplinariedad. Errata. Revista de Artes Visuales, 8. (https://goo.gl/2CzDEQ) (2016-12-26).
Link Google Scholar
Milanés-Guisado, Y., & Torres-Salinas, D. (2014). Presencia en redes sociales y altmétricas de los principales autores de la revista «El Profesional de la Información». El Profesional de la Información, 23(4), 367-372. https://doi.org/10.3145/epi.2014.jul.04
Link DOI | Link Google Scholar
Nederhof, T. (2006). Bibliometric Monitoring of Research Performance in the Social Sciences and Humanities: A Review. Scientometrics, 66(1), 81-100. https://doi.org/10.1007/s11192-006-0007-2
Link DOI | Link Google Scholar
Phillips, W.C. (1940). Adventuring for Democracy. New York: Social Unit Press.
Link Google Scholar
Phills, J.A., Deiglmeier, K., & Miller, D.T. (2008). Rediscovering Social Innovation. Social Innovation Review. (https://goo.gl/i1sbvO) (2016-12-23).
Link Google Scholar
Priem, J. (2013). Scholarship: Beyond the Paper. Nature, 495, 437-440. https://doi.org/10.1038/495437a
Link DOI | Link Google Scholar
Priem, J., & Hemminger, B. H. (2010). Scientometrics 2.0: New Metrics of Scholarly Impact on the Social Web. First Monday, 15(7). (https://goo.gl/ODM1tz) (2016-12-23).
Link Google Scholar
Robinson-Garcia, N., Van-Leeuwen, T.N., & Rafols, I. (2016). SSH & the City. A Network Approach for Tracing the Societal Contribution of the Social Sciences and Humanities for Local Development. Science and Technology Conference 2016. Peripheries, Frontiers and Beyond, 14-16 September. (https://goo.gl/bgI3jU) (2016-12-23).
Link Google Scholar
Romero-Frías, E. (2013). Ciencias Sociales y Humanidades Digitales: una visión introductoria. In E. Romero-Frías, & M. Sánchez-González (Eds.) (2014). Ciencias Sociales y Humanidades Digitales. Técnicas, herramientas y experiencias de e-Research e investigación en colaboración. Cuadernos Artesanos de Comunicación, 61. (https://goo.gl/CDzAL9) (2016-12-23).
Link Google Scholar
Ruiz-Marti´n, J.M., & Alcala´-Mellado, J.R. (2016). Los cuatro ejes de la cultura participativa actual. De las plataformas virtuales al medialab. Icono 14(14), 95-122. https://doi.org/10.7195/ri14.v14i1.904
Link Google Scholar
Salaverría, R. (2015). Los labs como fórmula de innovación en los medios. El Profesional de la Información, 24(4), 397-404. https://doi.org/10.3145/epi.2015.jul.06
Link DOI | Link Google Scholar
Scolari, C.A. (2008). Hipermediaciones. Elementos para una teoría de la comunicación digital interactiva. Barcelona: Gedisa.
Link Google Scholar
Socientize Consortium (2013). The Green Paper on Citizen Science. Brusels: European Commission. (https://goo.gl/7P3FYf) (2016-12-23).
Link Google Scholar
Sugimoto, C.R., & Larivière, V. (2016). Social Media Metrics as Indicators of Broader Impact. OECD Blue Sky III Forum on Science and Innovation Indicators. Gent (Belgium), September, 19-21.
Link Google Scholar
Surowiecki, J. (2005). The Wisdom of Crowds. New York: Anchor.
Link Google Scholar
Tanaka, A. (2011). Situating within Society: Blueprints and Strategies for Media Labs. In A. Tanaka & al. (2011), A Blueprint for a Lab of the Future (pp. 12-20). Eindhoven: Baltan Laboratories.
Link Google Scholar
Torres-Salinas, D., Cabezas-Clavijo, A., & Jiménez-Contreras, E. (2013). Altmetrics: New Indicators for Scientific Communication in Web 2.0. [Altmetrics: nuevos indicadores para la comunicación científica en la Web 2.0]. Comunicar, 41(XXI), 53-60. https://doi.org/10.3916/C41-2013-05
Link DOI | Link Google Scholar
Weller, M. (2011). The Digital Scholar. How Technology is Transforming Scholarly Practice. London: Bloomsbury.
Link Google Scholar
Wilsdon, J., & al. (2015). The Metric Tide: Report of the Independent Review of the Role of Metrics in Research Assessment and Management. https://doi.org/10.13140/RG.2.1.4929.1363
Link DOI | Link Google Scholar
Esteban Romero-Frías, Granada (España)
