Revista Comunicar

Ansari, D., De-Smedt, B., & Grabner, R.H. (2012). Neuroeducation. A Critical Overview of an Emerging field. Neuroethics, 5(2), 105-117. https://doi.org/10.1007/s12152-011-9119-3

Bavelier, D., Green, C.S., & Dye, M.W. (2010). Children, Wired: for Better and for Worse. Neuron, 67(5), 692-701. https://doi.org/10.1016/j.neuron.2010.08.035

BBC Media Centre. (2014). BBC Worldwide TV Show Fans are Given the Chance to Have their Emotions Facially Coded to Determine their Favourite Programmes in a Brand New Study. (https://goo.gl/oXVlrW) (2016-12-05).

BBC Trust. (2015). BBC Trust. Final Decision on Proposals for BBC three, BBC One, BBC iPlayer and CBBC. (https://goo.gl/LCQnAR) (2016-10-25).

Bechara, A., & Damasio, A.R. (2005). The Somatic Marker Hypothesis: A Neural Theory of Economic Decision. Games and Economic Behavior, 52, 336-372. https://doi.org/10.1016/j.geb.2004.06.010

Brevini, B. (2015). The Struggle for PSB 2.0. An Assessment. International Journal of Digital Television, 6(2), 221-237. https://doi.org/10.1386/jdtv.6.2.221_1

Camacho, R. (2005). Televisión de calidad: distinción y audiencia. [Quality Television: Distinctiveness and Audience]. Comunicar, 25, 29-32. (http://goo.gl/0V8zkI) (2016-10-27).

Carpentier, N. (2014). Engagment social, société civile et médias en ligne. Belgique: Fondation Roi Boudouin.

Crespo-Pereira, V., Martínez-Fernández, V.A., & García-Soidán, P. (2016). El profesional del neuromarketing en el sector audiovisual español. El Profesional de la Información, 25(2), 209-216. https://doi.org/10.3145/epi.2016.mar.07

Cunningham, S. (2015). Repositionning the innovation Rationale for Public Service Media. International Journal of Digital Televisión, 6(2), 203-220. https://doi.org/10.1386/jdtv.6.2.203_1

Dalesio, E.P. (2015). Beyond Polygraph Techniques: How to Hook an Audience. (https://goo.gl/Vof6FD) (2016-11-10).

DCMS. (2016). A BBC for the Future: A Broadcaster of Distinction. (https://goo.gl/3KLLsK) (2016-10-10).

Deproeftuin. (2015). TV-Series en Hersengolven. (https://goo.gl/Z3Njxj) (2016-09-08).

Devonshire, I.M., & Dommett, E.J. (2010). Neuroscience: Viable Applications in Education? The Neuroscientist, 16(4), 349-356. https://doi.org/10.1177/1073858410370900

Donders, K., & Raats, T. (2015). From Public Service Media Organisations to De-centralised Public Service for the Media Sector: A Comparative Analysis of Opportunities and Disadvantages. Javnost-The Public, 22(2), 145-163. https://doi.org/10.1080/13183222.2015.1041227

EBU. (2016). Audience Trends Radio 2016. (https://goo.gl/to2vMo) (2016-11-11).

Eilber, J. (2009). A View from Arts Education. In B. Rich, J. Goldberg, (Eds.), Neuroeducation: Learning, Arts and the Brain. (pp. 75-77). New York: Dana Press.

Ellis, R., & Greenbank, M. (2015). Watching the Devices: Do we Watch Video Differently on Smaller Screens? Esomar Congress 2015, 150-157. Dublin. (https://goo.gl/9tWvqG) (2016-11-21).

Eurodata. (2016). One TV Year in the World. The Overview of TV Consumption and Audiovisual Landscapes in more than 100 Territories. (https://goo.gl/OAOAiQ) (2016-10-20).

Ferrés, J. (2014). Las pantallas y el cerebro emocional. Barcelona: Gedisa.

Fischer, K.W., Goswami, U., & Geake, J. (2010). The Future of Educational Neuroscience. Mind, Brain, and Education, 4(2), 68-80. https://doi:10.1111/j.1751-228X.2010.01086.x

Fontaine, B. (2014). France TV: 15 innovations avec INRIA et plein de start-ups (Le Web 14). (https://goo.gl/pwqify) (2016-11-06).

Franquet, R., & Villa, M.I. (2014). Cross-Media Production in Spain´s Public Broadcaster RTVE: Innovation, Promotion, and Audiencia Loyalty Strategies. International Journal of Communication, 8, 2301-2322. (https://goo.gl/6nW5wF) (2016-12-24).

Gabrieli, J.D. (2016). The Promise of Educational Neuroscience: Comment on Bowers. Psychological Review, 123 (5), 613-619. https://doi.org/10.1037/rev0000034

Gavrila, M., & Morcellini, M. (2015). RAI Narrates Italy: Current Affairs, Television Information and Changing Times. Journal of Italian Cinema and Media Studies, 3(1-2), 81-97. https://doi.org/10.1386/jicms.3.1-2.81_1

Green, C.S., & Bavelier, D. (2003). Action Video Game Modifies Visual Selective Attention. Nature, 423, 534-537. https://doi.org/10.1038/nature01647

Harris, C.D., & Chasin, J. (2006). The Impact of Technological Innovation on Media Exposure Tracking: In Search of 'The New Traditional'. ARF Audience Measurements Symposium, 1-31. New York. (https://goo.gl/1z2gNT) (2016-10-20).

Horvath, J., & Donoghue, G. (2016). A Bridge too far- Revisited: Reframing Bruer's Neuroeducation Argument for Modern Science of Learning Practitioners. Frontiers in Psychology, 7, 377. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.00377

Hubert, M., & Kenning, P. (2008). A Current Overview of Consumer Neuroscience. Journal of Consumer Behaviour, 7(4-5), 272-292. https://doi.org/10.1002/cb.251

Immordino-Yang, M.H., & Damasio, A. (2007). We Feel, therefore We Learn: The Relevanve of Affective and Social Neuroscience to Education. Mind, Brain, and Education, 1(1), 3-10. https://doi.org/10.1111/j.1751-228X.2007.00004.x

Iosifidis, P. (2011). Growing Pains? The Transition to Digital Television in Europe. European Journal of Communication, 26(1). https://doi.org/10.1177/0267323110394562

Jensen, K.B. (1993). El análisis de la recepción: la comunicación de masas como producción social de significado. In K.B. Jensen, & N.W. Jankowski (Eds.), Metodologías cualitativas de investigación en comunicación de masas (pp. 165-180). Barcelona: Bosch.

Karppinen, K., & Moe, H. (2016). What we Talk about “Media Independence”. Javnost-The Public, 23(2), 105-119. https://doi.org/10.1080/13183222.2016.1162986

Kopton, I.M., & Kenning, P. (2014). Near-infrared Spectroscopy (NIRS) as a New Tool for Neuroeconomic Research. Frontiers in Human Neuroscience, 8, 1-13. https://doi.org/10.3389/fnhum.2014.00549

Kort, B., Reilly, R., & Picard, R.W. (2001). An Affective Model of Interplay between Emotions and Learning: Reengineering Educational Pedagogy-Building a Learning Companion. ICALT '01 Proceedings of the IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies, 43-46. Washington. (https://goo.gl/uaquHp) (2016-09-22).

Lin, Y. (2015). Open Data and Co-production of Public Value of BBC Backstage. International Journal of Digital Television, 6(2), 145-162. https://doi.org/10.1386/jdtv.6.2.145_1

Linebarger, D.L., & Walker, D. (2005). Infant's and Toddlers' Television Viewing and Language Outcomes. The American Behavioral Scientist, 48(5), 624-645. https://doi.org/10.1177/0002764204271505

Manes, F., & Niro, M. (2015). Usar el cerebro: conocer nuestra mente para vivir mejor. Barcelona: Paidós.

Market Research Society. (2015). Evidence Matters: MRS Awards 2015. (https://goo.gl/DuqTtB) (2016-07-09).

Martín-Rodríguez, J.F., Cardoso-Pereira, N., Bonifácio, V., & Barroso-y-Martín, J.M. (2004). La década del cerebro (1990-2000): Algunas aportaciones. Revista Española de Neuropsicología, 6(3-4), 131-170. (https://goo.gl/xyvH3f) (2016-10-17).

Mathiasen, H., & Schrum, L. (2010). New Technologies, Learning Systems, and Communication: Reducing Complexity in the Educational System. In M. SweKhine, & I.M. Saleh (Eds.), New Science of Learning. Cognition, Computers and Collaboration in Education (pp. 385-403). New York: Springer.

McNett, G. (2016). Using Stories to Facilitate Learning. College Teaching, 64(4), 184-193. https://doi.org/10.1080/87567555.2016.1189389

McQuail, D. (1997). Audience Analysis. London: Sage.

Michalis, M. (2016). Radio Spectrum Battles: Television Broadcast vs. Wireless and the Future of PBS. International Journal of Digital Television, 7(3), 347-362. https://doi.org/10.1386/jdtv.7.3.347_1

Michalis, M., & Nieminen, H. (2016). Public Service Media in the Late 2010s: Values, Governance and Policy. International Journal of Digital Television, 7(3), 269-272. https://doi.org/10.1386/jdtv.7.3.269_2

Moe, H. (2008). Public Service Media Online? Regulating Public Broadcasters Internet Services – A Comparative Analysis. Television & New Media, 9(3), 220-238. https://doi.org/10.1177/1527476407307231

Moore, M. (1995). Creating Public Value: Strategic Management in Government. London: Harvard University Press.

Mora, F. (2013). Neuroeducación. Madrid: Alianza.

Moreira, M., & Rousiley, C. (2009). Media Visibility and the Scope of Accountability. Critical Studies in Media Communication, 26(4), 372-392. https://doi.org/10.1080/15295030903176666

Napoli, P.M. (2011). Audience Evolution: New Technologies and the Transformation of Media Audiences. New York: Columbia University Press.

Patriarche, G., Bilandzic, H., Linaa-Jensen, J., & Juriši?, J. (Eds.) (2014). Audience Research Methodologies between Innovation and Consolidation. New York: Routledge.

Pérez-Tornero, J.M. (2008). La sociedad multipantallas: retos para la alfabetización mediática [Multi-Screen Society: A Challenge for Media Literacy]. Comunicar, 31, 15-25. https://doi.org/10.3916/c31-2008-01-002

Perrinet, J. Paneda, X.G., Cabrero, S., Melendi, D., García, R., & García, V. (2011). Evaluation of Virtual Keyboards for Interactive Digital Televisions Applications. International Journal of Human-Computer Interaction, 27(8), 703-728. https://doi.org/10.1080/10447318.2011.555305

Prado, E. (2012). La televisione che converge nella rete. Nuova Civiltà Delle Macchine, 30(1), 9-36. (https://goo.gl/HgWuMk) (2016-12-23).

Probst, L., Frideres, L. Demetri, D. & Vomhof, B. (2014). Customer Experience. Neuromarketing Innovations. Luxemburgo: European Commission. (https://goo.gl/Ar3rZl) (2016-10-25).

Puijk, R. (2015). Slow Television. A Successful Innovation in Public Service Broadcasting. Nordicom Review, 36(1), 95-108. https://doi.org/10.1515/nor-2015-0008

Quintas-Froufe, N., & González-Neira, A. (2016). Consumo televisivo y su medición en España: camino hacia las audiencias híbridas. El Profesional de la Información, 25(3), 376-383. https://doi.org/10.3145/epi.2016.may.07

RTÉ Media Sales. (2014). Semiometrie. [Blog post] (https://goo.gl/CPUCpo) (2016-10-11).

RTÉ, & TNS (2004). RTÉ Broadcast Sponsorship Research. (https://goo.gl/dExOt9) (2016-11-14).

Serrano-Puche, J. (2015). Internet y emociones: nuevas tendencias en un campo de investigación emergente [Internet and Emotions: New Trends in an Emerging Field of Research]. Comunicar, 24(46), 19-26. https://doi.org/10.3916/C46-2016-02

Sharples, J., & Kelley, P. (2015). Introduction to Learning, Media and Technology Neuroscience and Education Special Edition. Learning, Media and Techonology, 40(2), 127-130. https://doi.org/10.1080/17439884.2015.999339

Small, G., & Vorgan, G. (2009). El cerebro digital. Cómo las nuevas tecnologías están cambiando nuestra mente. Barcelona: Ediciones Urano.

Steele, A., Jacobs, D., Siefert, C., Rule, R., Levine, B., & Marci, C.D. (2013). Leveraging Synergy and Emotion In a Multi-Platform World. A Neuroscience-Informed Model of Engagement. Journal of Advertising Research, (December), 417-430. https://doi.org/10.2501/JAR-53-4-417-430

Suárez, R. (2015). Foreword. Public Service Media Contribution to Society. Geneva: EBU. (https://goo.gl/M7ua57) (2016-11-11).

Thomas, B. (2016). Public Service Media, Civil Society and Transparency. International Journal of Digital Television, 7(3), 297-313. https://doi.org/10.1386/jdtv.7.3.297_1

Timoteo-Álvarez, J. (2007). Neurocomunicación. Propuesta para una comunicación y sus aplicaciones industriales y sociales. Mediaciones Sociales, 1, 355-386. (https://goo.gl/QisWHB) (2016-07-03).

Trappel, J. (2016). Taking the Public Service Remit forward across the Digital Boundary. International Journal of Digital Television, 7(3), 273-295. https://doi.org/10.1386/jdtv.7.3.273_1

Turner, S., & Lourenço, A. (2012). Competition and Public Service Broadcasting: Stimulating Creativity or Servicing Capital? Socio-Economic Review, 10(3), 497-523. https://doi.org/10.1093/ser/mwr022

Vecchiato, G., Astolfi, L., De-Vico Fallani, F., Toppi. J., Aloise, F., Bez, F.,… Babiloni, F. (2011). On the Use of EEG or MEG Brain Imaging Tools in Neuromarketing Research. Computational Intelligence and Neuroscience, 2011, 1-12. http://doi:10.1155/2011/643489

Wellings, J., & Levine, M.H. (2009). The Digital Promise: Transforming Learning with Innovative Uses of Technology: A White Paper on Literacy and Learning in a New Media Age. New York: Apple Inc. (https://goo.gl/3RC8Nw) (2016-11-18).

Wilson, Sh. (2016). In the Living Room: Second Screens and TV Audiences. Television & New Media, 17(2), 174-191. https://doi.org/10.1177/1527476415593348

Los resultados de este artículo son resultados delPproyecto de «Indicadores de gobernanza, financiación, rendición de cuentas, innovación, calidad y servicio público de las RTV europeas aplicables a España en el contexto digital» (CSO2015-66543-P), del Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y Técnica de Excelencia, del Ministerio de Economía y Competitividad de España, cofinanciado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) de la Unión Europea. Así como de la actividad de la Red Internacional de Investigación de Gestión de la Comunicación (REDES 2016 G-1641 XESCOM), apoyada por la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria de la Xunta de Galicia (Referencia ED341D R2016/019). El trabajo de la autora se realizó gracias al Programa de Apoyo a la Etapa Predoctoral del «Plan Galego de Investigación, Innovación e Crecemento, 2011-2015» (Plan I2C) (A-2014), de la Consellería de Cultura, Educación y Ordenación Universitaria de la Xunta de Galicia.

Fundref

Crossmark

Ficha técnica

Recibido: 28-12-2016

Revisado: 30-01-2017

Aceptado: 13-03-2017

OnlineFirst: 15-05-2017

Fecha publicación: 01-07-2017

Tiempo de revisión del artículo : 33 días | Media tiempo revisión número 52: 36 días

Tiempo de aceptación del artículo: 75 días | Media tiempo aceptación número 52: 95 días

Tiempo de edición del preprint: 139 días | Media tiempo edición número preprint 52: 160 días

Tiempo de edición del artículo: 184 días | Media tiempo edición número 52: 205 días

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 23466

Lectura del abstract: 19150

Descargas del PDF: 4316

Métricas completas de Comunicar 52

Vistas: 284386

Lectura del abstract: 227709

Descargas del PDF: 56677

Citado por

Citas en Web of Science

Crespo-Pereira, Veronica; Martinez-Fernandez, Valentin-Alejandro; Campos-Freire, Francisco. Neuroscience for Content Innovation on European Public Service Broadcasters COMUNICAR, 2017.

https://doi.org/10.3916/C52-2017-01

Crespo-Pereira, Veronica; Legeren-Lago, Beatriz. Television design through neuroscience PROFESIONAL DE LA INFORMACION, 2017.

https://doi.org/10.3145/epi.2017.nov.04

Juanatey-Boga, Oscar; Martinez-Fernandez, Valentin-Alejandro; Rodriguez-Castro, Marta. The Two-Speed Europe reflected in Public Service Media Funding: a budget based analysis REVISTA LATINA DE COMUNICACION SOCIAL, 2018.

https://doi.org/10.4185/RLCS-2018-1296

Crespo-Pereira, Veronica; Legeren-Lago, Beatriz. Neuroscience for the design of transmedia contents on European PBS: Videogames and Social TV EDMETIC, 2018.

https://doi.org/10.21071/edmetic.v7i2.10981

Crespo-Pereira, Veronica; Garcia-Soidan, Pilar; Martinez-Fernandez, Valentin-Alejandro. An approach to the implementation of neuromarketing techniques by European private TV broadcasters PROFESIONAL DE LA INFORMACION, 2019.

https://doi.org/10.3145/epi.2019.sep.04

Colas-Bravo, Pilar; Quintero-Rodriguez, Ivan;. ADOLESCENTS RESPOND TO A VIRTUAL REALITY CAMPAIGN ON GENDER-BASED VIOLENCE PRISMA SOCIAL , 2020.

https://doi.org/10.4185/RLCS-2019-1411

Soler-Campillo, Maria; Galan Cubillo, Esteban; Marzal-Felici, Javier;. The Creation of A Punt Media (2013-19) as new Public Space for Communication REVISTA LATINA DE COMUNICACION SOCIAL , 2019.

Citas en Scopus

Juanatey-Boga, Ó., Martínez-Fernández, V.-A., Rodríguez-Castro, M.. The two-speed Europe reflected in public service media funding: A budget based analysis [La Europa de dos velocidades reflejada en la financiación del servicio audiovisual público: Un análisis basado en los presupuestos]), Revista Latina de Comunicacion Social, .

https://doi.org/10.4185/RLCS-2018-1296

Aguilar, H.G.. The APA style in articles indexed in Scopus, Web of Science [El estilo APA en artículos indizados en Scopus y Web of Science]), Revista Electronica de Veterinaria, .

https://doi.org/10.3145/epi.2019.sep.04

Crespo-Pereira, V., García-Soidán, P., Martínez-Fernández, V.-A. . An approach to the implementation of neuromarketing techniques by european private TV broadcasters), Profesional de la Informacion, .

Legerén Lago, B., Crespo-Pereira, V.. Innovation, transmedia, neuroscience in television), Studies in Systems, Decision, Control, .

https://doi.org/10.1007/978-3-319-91860-0_7

Crespo-Pereira, V., Legerén-Lago, B.. Television design through neuroscience [Diseño televisivo a través de la neurociencia]), Profesional de la Informacion, .

https://doi.org/10.3145/epi.2017.nov.04

Colás-Bravo, P., Quintero-Rodríguez, I. . Adolescents respond to a virtual reality campaign on gender-based violence | [Adolescentes hacia una campaÑa de realidad virtual sobre violencia de gÉnero]), Prisma Social, .

ALSHARIF, A.H., SALLEH, N.Z.M., BAHARUN, R. . Research trends of neuromarketing: A bibliometric analysis), Journal of Theoretical and Applied Information Technology, .

https://doi.org/10.23919/CISTI49556.2020.9141110

Martinez-Fernandez, V.-A., Juanatey-Boga, O., Membiela-Pollan, M., Crespo-Pereira, V. . The twilight of advertising investment in Spanish regional televisions: Bankruptcy of a financing model | [El ocaso de la inversión publicitaria en las televisiones autonómicas españolas: Quiebra de un modelo de financiación]), Studies in Systems, Decision and Control, .

Pereira, V.C., Cruz-Silva, J. . Neuromarketing as a New Methodology for Broadcasters: A Comparison of European Public and Private Channels), Smart Innovation, Systems and Technologies, .

https://doi.org/10.1007/978-981-33-4183-8_46

Soler-Campillo, M., Galán Cubillo, E., Marzal-Felici, J. . The creation of À punt mèdia (2013-19) as new public space for communication), Profesional de la Informacion, .

https://doi.org/10.4185/RLCS-2019-1411-94en

Citas en Google Scholar

Lago, B. L., & Crespo-Pereira, V. (2019). Innovation, Transmedia and Neuroscience in Television. In Communication: Innovation & Quality (pp. 103-112). Springer, Cham.

https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-319-91860-0_7

Crespo-Pereira, V., & Legerén-Lago, B. (2017). DISEÑO TELEVISIVO A TRAVÉS DE LA NEUROCIENCIA. El profesional de la información, 26(6).

https://recyt.fecyt.es/index.php/EPI/issue/viewFile/3150/310#page=33

Vico, E. A. (2014). Presence and representation of female scientists in the Spanish press.

http://www.revistalatinacs.org/073paper/1269/28en.html

Juanatey-Boga, Ó., Martínez, V. A., & Castro, M. R. (2018). La Europa de dos velocidades reflejada en la financiación del servicio audiovisual público: un análisis basado en los presupuestos. Revista latina de comunicación social, (73), 1054-1071.

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6431408

Crespo-Pereira, V., & Martínez-fernández, V. A. La reLevanCia de La innovaCión en eL modeLo PúbLiCo de teLevisión La actual tendencia descentralizadora mediática, desencadenada por la aparición de nuevos competidores y fórmulas en la distribución, ha supuesto una significativa revolución en el consumo de los productos audiovisuales e.

http://repositorio.usil.edu.pe/handle/USIL/3172

González Aguilar, H. (2018). El estilo APA en artículos indizados en Scopus y Web of Science. Revista electrónica de Veterinaria, 19(10).

Martínez-Fernández, V. A., Juanatey-Boga, Ó., & Crespo-Pereira, V. Acciones de innovación de las radiotelevisiones públicas europeas. Sara Pérez-Seijo, 17.

https://www.uco.es/ucopress/ojs/index.php/edmetic/article/view/10981

Crespo-Pereira, V., & Legerén-Lago, B. (2018). El uso de la Neurociencia en el diseño de contenidos transmedia en los canales de televisión públicos de Europa: Videojuegos y Social TV. Edmetic, 7(2), 37-56.

Juanatey-Boga, Ó., Martínez-Fernández, V. A., & Rodríguez-Castro, M. (2018). The Two-Speed Europe reflected in Public Service Media Funding: a budget based analysis. Revista Latina de Comunicación Social, (73), 1054-1072.

http://www.revistalatinacs.org/073paper/1296/RLCS-paper1296en.pdf

Vico, E. A. (2014). La presencia y representación de la mujer científica en la prensa española.

http://www.revistalatinacs.org/073paper/1269/28es.html

Urbano Cayuela, R. Creación de marcas infantiles de animación transmedia y multipantallas:“Piny, Institute of New York” y “Cleo&Cuquin”/” Familia Telerín”.

http://rabida.uhu.es/dspace/handle/10272/16604

Guaman Paredes, W. M. (2019). Análisis del informativo canal sur noticias, del canal municipal de Loja, en el periodo octubre-diciembre 2017 (Bachelor's thesis).

http://192.188.49.17/jspui/handle/123456789/22779

https://recyt.fecyt.es/index.php/EPI/article/view/71430

Crespo-Pereira, V., García-Soidán, P., & Martínez-Fernández, V. A. (2019). An approach to the implementation of neuromarketing techniques by European private TV broadcasters. El profesional de la información, 28(5).

Gutiérrez-González, C. (2019). La relación entre los creativos independientes de la televisión pública y la audiencia infantil. Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación, 18(35), 39-55.

https://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/download/3126/2840

Crespo-Pereira, V., & Legerén-Lago, B. (2017). Diseño televisivo a través de la neurociencia. El profesional de la información (EPI), 26(6), 1047-1055.

http://www.elprofesionaldelainformacion.com/contenidos/2017/nov/04.html

Campillo, M. S., Cubillo, E. G., & Felici, J. J. M. (2019). La creación de À Punt Mèdia (2013-19) como nuevo espacio público de comunicación. Revista latina de comunicación social, (74), 1801-1817.

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7183611

Juanatey-Boga, Ó. (2018). The Two-Speed Europe reflected in Public Service Media Funding: a budget based analysis.

http://revistalatinacs.org/073paper/1296/55en.html

Moreira-Ponce, M. J., Morales-Zambrano, F. F., Zambrano-Orellana, G. A., & Rodríguez-Gámez, M. (2021). El cerebro, funcionamiento y la generación de nuevos aprendizajes a través de la neurociencia. Dominio de las Ciencias, 7(1), 50-67.

https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/1625

Camargo Colmenares, D. G. La neurociencia aplicada al aprendizaje significativo de los derechos humanos.

http://repository.unimilitar.edu.co/handle/10654/35061

Tirado Espitia, R. A. (2019). Sobre la naturaleza de la historia en la técnica, la ciencia y la tecnología (Doctoral dissertation, Universidad de Cartagena).

http://repositorio.unicartagena.edu.co/handle/11227/9742

Bravo, M. P. C., & Rodríguez, I. Q. (2020). Respuesta de los/as adolescentes hacia una campaña de realidad virtual sobre violencia de género. Prisma Social: revista de investigación social, (30), 186-206.

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7524832

Romero Calderon, E. V. (2020). Percepción de estudiantes de la Universidad Autónoma de Occidente respecto a mensajes que advierten del consumo de Coca cola.

http://red.uao.edu.co/handle/10614/12274

Martínez-Fernández, V. A., Juanatey-Boga, O., Membiela-Pollán, M., & Crespo-Pereira, V. (2020, June). The twilight of advertising investment in Spanish regional televisions: bankruptcy of a financing model. In 2020 15th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI) (pp. 1-6). IEEE.

http://www.jscdss.com/index.php/files/article/view/223

Nilashi, M., Samad, S., Ahmadi, N., Ahani, A., Abumalloh, R. A., Asadi, S., ... & Yadegaridehkordi, E. (2020). Neuromarketing: a review of research and implications for marketing. Journal of Soft Computing and Decision Support Systems, 7(2), 23-31.

Gutiérrez-González, C. (2019). La relación entre los creativos independientes de la televisión pública y la audiencia infantil. Anagramas-Rumbos y sentidos de la comunicación-, 18(35), 39-55.

http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S1692-25222019000200039&script=sci_abstract&tlng=pt

Girón Castellanos, B. A., & Vásquez Borja, K. M. (2018). Análisis de tendencias en clústeres de investigación en neuromarketing y negocios internacionales.

http://repositorio.unbosque.edu.co/handle/20.500.12495/3051

Nilashi, M., Ahmadi, H., Ahani, A., Ibrahim, O., & Almaee, A. (2016). Journal of Soft Computing and Decision Support Systems. Journal of Soft Computing and Decision, 3(1).