Los valores de la LOGSE a través de la prensa escrita

Antonio Feria-Moreno

doi:10.3916/C09-1997-08

Artículos

Autores

Formación

Bibliometría

Tienda

Usuarios

Los valores de la LOGSE a través de la prensa escrita

Antonio Feria-Moreno, Sevilla (España)

https://doi.org/10.3916/C09-1997-08

Palabras clave

Resumen

La investigación en y sobre educación, sobre todo en tiempos de cambios innovadores, nos permite obtener datos que nos invitan a la reflexión y a la búsqueda de nuevas prácticas didácticas y funcionales. En este artículo se presentan las conclusiones de un trabajo de investigación que, analizando la prensa escrita, trata de dar respuesta a una serie de interrogantes sobre el tratamiento que dan los medios de comunicación a los valores de la LOGSE, tomando como referencia sus fines y principios.

Referencias

AGUADED, I. y FERIA MORENO, A. (Dirs.) (1994): ¿Cómo enseñar y aprender la actualidad? Huelva, Grupo Pedagógico Andaluz Prensa y Educación.

Link Google Scholar

CABERO, J.; LOSCERTALES, F. y PÉREZ, J.L. (Dirs.) (1996): ¿Cómo nos ven los demás? La imagen del profesor y de la enseñanza en los medios de comunicación social. Memoria de investigación.

Link Google Scholar

FERIA MORENO, A. (1994): Unidades didácticas de prensa en Educación Primaria . Huelva, Grupo Pedagógico Andaluz «Prensa y Educación».

Link Google Scholar

FERIA MORENO, A. (1995): Análisis de contenido en prensa: Profesorado, educación y valores en los periódicos. Memoria de investigación.

Link Google Scholar

FERIA MORENO, A. (1995): «Educación en valores y medios de comunicación». Comunicar, 4.

Link Google Scholar

FOX, D. (1981): Técnicas de análisis de datos cualitativos en el proceso de investigación en educación. Eunsa, Pamplona.

Link Google Scholar

PÉREZ SERRANO, G. (1984): El análisis de contenido de la prensa. La imagen de la Universidad a Distancia . UNED, Madrid.

Link Google Scholar

Fundref