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Resumen

En este artículo, las autoras presentan una experiencia práctica desarrollada en torno al análisis de la publicidad, dentro de un proyecto más amplio de lectura crítica, reflexiva y argumentada de los medios de comunicación en las aulas. Destaca sobre todo el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del diseño, elaboración y montaje de un anuncio del colegio ideado por los alumnos.

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Barrio-Martín, M., & Pérez-Herrero, P. (1997). Desmitificar la publicidad: lectura crítica de los medios en el aula. Comunicar, 9, 130-133. https://doi.org/10.3916/C09-1997-19

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