Comunicar 9: Educación en valores y medios de comunicación

Vol. V, nº 9, 2º semestre, 1 octubre 1997
E-ISSN: 1988-3293 / ISSN: 1134-3478

           

Aproximación al análisis de películas en las aulas de ética

https://doi.org/10.3916/C09-1997-23

Resumen

El cine es un producto audiovisual que puede ser empleado didácticamente para educar en valores. El presente artículo propone el análisis de películas comerciales en las clases de Ética que se imparten en los centros de Educación Secundaria. Por una parte, intenta relacionar los medios audiovisuales con el contenido de esta asignatura, al tiempo que sugiere el desarrollo de metodologías de explotación de este recurso.

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