Palabras clave

Resumen

El estar informados nos permite tener referentes alternativos para enjuiciar y valorar de forma crítica las distintas situaciones. El presente artículo reflexiona sobre la vertiente educativa de los medios de comunicación derivada directamente del cumplimiento del deber troncal de informar. Propone que, en el aula, se incida sobre los fines y consecuencias de la función educativa de la información, analizando el carácter educador del informador.

Referencias

APARICI, R., GARCÍA MATILLA, A. (1987): Imagen, vídeo y educación. Madrid, Fondo de Cultura Económica.

Link Google Scholar

ASPILLAGA PAZOS, C. (1990): Capacidad educativa de la publicidad. Buenos Aires, Piura.

Link Google Scholar

CEBRIÁN HERREROS, M. (1988): Teoría y técnica de la información audiovisual. Madrid, Alhambra.

Link Google Scholar

COPPEN, H. (1990): Utilización didáctica de los medios audiovisuales. Madrid, Anaya.

Link Google Scholar

DESANTES GUANTER, J.M. (1994): La información como deber. Buenos Aires, Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Austral.

Link Google Scholar

GUITTON, J. (1960): Aprender a vivir y pensar. Buenos Aires, Criterio.

Link Google Scholar

LÓPEZ HERRERÍAS, J.A. (1990): «Educar la cultura», en Gaceta Complutense, 67; pág. 26.

Link Google Scholar

ROMERO, A. (1987): Comunicación educativa. Madrid, Seminario FCI.

Link Google Scholar

TREFFEL, J. y OTROS (1992): Presente y futuro del audiovisual en Educación. Buenos Aires, Kapelusz.

Link Google Scholar

Fundref

Este trabajo no tiene ningún soporte financiero

Crossmark

Ficha técnica

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 17958

Lectura del abstract: 15270

Descargas del PDF: 2688

Métricas completas de Comunicar 9

Vistas: 713696

Lectura del abstract: 611611

Descargas del PDF: 102085

Citado por

Citas en Web of Science

Actualmente no existen citas hacia este documento

Citas en Scopus

Actualmente no existen citas hacia este documento

Citas en Google Scholar

Actualmente no existen citas hacia este documento

Descarga

Métricas alternativas

Cómo citar

López-Talavera, M. (1997). La función educativa de la información en el aula. Comunicar, 9, 175-177. https://doi.org/10.3916/C09-1997-28

Compartir

           

Apartado de Correos 527

21080 Huelva (España)

Administración

Redacción

Creative Commons

Esta web utiliza cookies para obtener datos estadísticos de la navegación de sus usuarios. Si continúas navegando consideramos que aceptas su uso. +info X