Comunicar杂志

《电子版》以CD的形式收录了所有的文章。存储为PDF格式的文档以及一些网页，方便读者的参考和阅读。

教学法指导是关于如何指导初中和高中学生的资料，也是世界图像和媒体选修课的资料，例如《信息和交流》、《交流方式》等。

《媒体教室》与《教室交流》以及一些其他的关于师资教育和交流的平台一起，研究并且反思媒体的交流和使用。《教室交流》的创建是为了那些在教育交流方面有疑问的人答疑解惑，收集和分析新语言新科技在教室中应用的效果和影响。

沟通小组创建的《教室交流》意在于把其变成一个交流、学习、研究的平台，指导发现在教室中应用的有创新性的的教育沟通媒体。到目前为止已经刊登了6个实践反馈。

这个系列的目的是为了在课堂上开展有创新性的交流，可以运用短文、故事、漫画、人物关系等多种素材。。。

共同价值观是欧洲协会资助的2003年INTI帮助移民融入计划的目标。通过欧洲现存的多种文化之间的对话和交流，和平推动多种文化的融汇和共存。使用漫画作为交流和发展的工具在欧洲四个国家的学生、教师和人群中推广该项活动。

通过该项目小组旨在召集沟通方面的学者和专家参加各种形式的研讨会，对教师的经验和实践的角度对学生在教室中融入的可能性的探讨。

从教师在日常授课中、培训中总结出来的经验，反思实践教育。