Ключевые слова

Резюме

Ссылки

AGUADED, I. (1993): Comunicación audiovisual en una enseñanza renovada. Propuestas desde los medios. Huelva, Grupo Pedagógico Andaluz «Prensa y Educación».

Link Google Scholar

BUCKINGHAM (Ed.) (1993): Reading Audiencies: Young People and the Media. Manchester, Manchester University Press.

Link Google Scholar

CALVO BUEZAS y OTROS (1993): Igualdad de oportunidades respetando las diferencias. CIDE, Madrid.

Link Google Scholar

CHARLTON y BACHMAIR (Eds.) (1990): Media Communication in Everyday Life. Interpretative Studies on Children´s and YoungPeople´s Media Actions. Munich, KG Saur.

Link Google Scholar

FERRÉS, J. (1995): «Televisión, espectáculo y educación», en Comunicar 4, 37-41.

Link Google Scholar

FISKE, J. (1987): Television culture. Londres, Routledge.

Link Google Scholar

ROSENGREN, K.E.; WINDAHL, S. y OTROS (1989): Media matter: TV use in childhood and adolescence. Norwood, Ablex Publishing Corp.

Link Google Scholar

VILCHES, L. (1993): La televisión. Los efectos del bien y del mal. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

VON FELITZEN, C. (1991): «Influencia de los medios de comunicación en los niños y los jóvenes», en Congreso «¿Qué miras?», Valencia.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 33158

Ознакомление с аннотациями: 29139

загрузки PDF-файлов: 4019

Полные метрики 6

Просмотров: 890485

Ознакомление с аннотациями: 780772

загрузки PDF-файлов: 109713

Цитируется

Цитаты в Web of Science

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Scopus

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Google Scholar

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Скачать

Альтернативные метрики

Как процитировать

Pindado-Pindado, J. (1996). Adolescentes y televisión: la pantalla «amiga». Comunicar, 6, 22-28. https://doi.org/10.3916/C06-1996-05

Доля

           

Oxbridge Publishing House

4 White House Way

B91 1SE Sollihul United Kingdom

Администрация

Редакция

Creative Commons

Данный сайт использует куки-файлы для получения статистических данных о навигации своих пользователей. Если вы продолжите просмотр, мы считаем, что вы принимаете его использование. +info X