Palabras clave
Televisión, formación del profesorado, coordinación familia-escuela
Resumen
La televisión es un elemento más de nuestra existencia que nos exige formar espectadores activos, críticos y selectivos. Sin duda alguna, convivir con la televisión supera el mero consumo indiscriminado. Es necesario, por ello, una coordinación entre familia y escuela, ya que ambas son educadoras de la infancia y la adolescencia, abordando en la formación del profesorado el uso y disfrute de las tecnologías como una herramienta didáctica ya que la escuela debe estar inmersa en el mundo actual.
Referencias
Fundref
Este trabajo no tiene ningún soporte financiero
Ficha técnica
Métricas
Métricas de este artículo
Vistas: 36598
Lectura del abstract: 30700
Descargas del PDF: 5898
Métricas completas de Comunicar 31
Vistas: 4172992883
Lectura del abstract: 3912109613
Descargas del PDF: 260883270
Citado por

Citas en Web of Science
Actualmente no existen citas hacia este documento

Citas en Scopus
Actualmente no existen citas hacia este documento

Citas en Google Scholar
Actualmente no existen citas hacia este documento
Métricas alternativas
Cómo citar
Mariana-Fernández, M. (2008). Why teaching to watch TV?. [¿Para qué enseñar a ver TV?]. Comunicar, 31. https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-041