Revista Comunicar

Dr. Vanessa Matos dos Santos, Federal University of Uberlândia (Brasil)

Docente do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Uberlândia (UFU - Brasil). Jornalista com mestrado em Comunicação Midiática (UNESP) e doutorado em Educação Escolar (UNESP) com passagem pela UNED (Madrid) e Meios e Processos Audiovisuais (USP). Atualmente, é coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias, Comunicação e Educação (PPGCE) da UFU no Brasil.

Mrs. Magali de Lourdes Pedro, University of Brasilia (Brasil)

Professora do Curso de Letras Tradução da Universidade de Brasília, Brasil. Tradutora-intérprete juramentada. Mestra em Tradução pela Universidade de São Paulo. Mestra em Linguística Aplicada pela Universidade de Brasília. Licenciada em Letras.

Mrs. Lilian Vieira da Rocha Ribeiro, University of Huelva (Espanha)

Doutoranda no Programa de Doutorado Interuniversitário em Comunicação das Universidades de Sevilha, Málaga, Huelva e Cádiz. Licenciada em Letras. Mestra em Linguística Aplicada. Consultora de negócios no IBr Tec. (Instituto Brasil de Tecnologia).

Dr. Ismar de Oliveira Soares, University of São Paulo (Brasil)

Professor Titular da USP. Coordena o NCE – Núcleo de Comunicação e Educação e a Licenciatura em Educomunicação da USP. Autor do livro "Educomunicação, o conceito, o profissional, a aplicação" (Paulinas, 2011). Presidente da ABPEducom - Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais da Educomunicação.

Dr. Adilson Vaz Cabral Filho, Federal Fluminense University (Brasil)

Professor do Programa de Po´s-graduac¸a~o em Mi´dia e Cotidiano da Universidade Federal Fluminense - UFF. Coordenador do EMERGE – Centro de Pesquisas e Produc¸a~o em Comunicac¸a~o e Emerge^ncia. Presidente da ULEPICC Brasil. Po´s-doutor em Comunicac¸a~o pela Universidade Carlos III de Madrid. Doutor e Mestre em Comunicação Social.

Dr. Gabriela Borges, Federal University of Juiz de Fora (Brasil)

Professora na Faculdade de Comunicação da Universidade Federal de Juiz de Fora Pós doutora em Comunicação na Universidade de Algarve. Doutora en Comunicacão e Semiótica na Pontífica Universidade Católica de São Paulo, com estágios na UAB e no Trinity College de Dublín.

Dr. Monica Fantin, Federal University of Santa Catarina (Brasil)

Professora Associada do Departamento de Metodologia de Ensino e do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina. Doutora em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina com Estágio na UCSC, Milão. Líder do Grupo de Pesquisa Núcleo Infância Comunicação Cultura e Arte, NICA, UFSC/CNPq.

Dr. Martha Prata Linhares, Federal University of the Mining Triangle (Brasil)

Professora da Universidade Federal do Triangulo Mineiro (UFTM).Doutora em Educação pela Pontífica Universidade Católica de São Paulo. Coordenadora e docente do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE / UFTM). Professora e investigadora no Centro de Educação a Distância e Aprendizagem com Tecnologia (CEAD / UFTM).

Dr. Alice Y. L. Lee (李月蓮), Hong Kong Baptist University (China)

A professora Alice Y. L. Lee é professora do Departamento de Jornalismo da Hong Kong Baptist University. Seus interesses de pesquisa incluem alfabetização em mídia e informação (MIL), educação para a mídia, mídia de notícias online e Geração Net. Ela é vice-presidente da Associação de Educação para a Mídia de Hong Kong e membro do Comitê Diretor para o Desenvolvimento Estratégico de Tecnologia da Informação na Educação, Bureau de Educação, Governo HKSAR, Hong Kong

Dr. Yuechuan Ke (柯粤川), University of Southern California (Estados Unidos)

O diretor de cinema e produtor de mídia sediado nos Estados Unidos, Yuechuan Ke também é um estudioso ativo e independente, interessado em estudos cognitivos sobre imagens em movimento, bem como em tecnologias e aplicações emergentes para o cinema em evolução e a indústria de novas mídias. Ele é um defensor dedicado do intercâmbio acadêmico, particularmente entre a China e um mundo mais amplo de diversidade, por meio de comunicação de qualidade, em vez de disseminação unilateral. Yuechuan Ke é um palestrante indicado para vários institutos acadêmicos na China.

Dr. Meng Shen, University of Valencia (Espanha)

Doutora em Educação pela Universidade de Valência. Licenciatura em Filologia Hispânica. Colaborador de investigação no Departamento de Métodos de Investigação e Diagnóstico em Educação da Universidade de Valência. Mediador intercultural e professor em Educação Infantil e Primária. Suas linhas de pesquisa estão ligadas à educação intercultural e à avaliação educacional.

Dr. Alexander Fedorov, Taganrog institute of A.P. Chekhov (Rússia)

Russian scientist, teacher, media education specialist, film critic. PhD in Media Education (1993), Professor at Anton Chekhov Taganrog Institute, Honorary President of the Russian Association for Film and Head of many media literacy education projects (DAAD, Fondation Maison des sciences de l’homme, RSF, RFBR, etc.). Editor-in-Chief of the “Media Education” journal (indexed in Web of Science). He is a laureate of the International Honorary Award with the participation of UNESCO "Global Media and Information Literacy - 2019".

Dr. Margarita Bakieva, University of Valencia (Espanha)

PhD in Education by the University of Valencia (Spain), is a professor at the same university, in the area of Educational Measurement and Evaluation. Her lines of research focus on the evaluation aspects of educational systems with the aim of improving Social Cohesion. She is part of research and innovation groups such as GEMEduco, Innovamide, RIIED.

Dr. Anastasia Levitskaya, Taganrog Institute of Management and Economics (Rússia)

Associate professor, vice-rector for research at Taganrog Institute of Management and Economics (Russia). Member of the Russian Association of Film and Media Education. Award of the national competition "Golden names of higher education" (2019). A. Levitskaya has completed research projects funded by the Russian Science Foundation (2014-2016), DAAD (Germany, 2006, 2013), Fulbright (USA, 2003-2004). The author of over 150 publications. The range of research interests covers schoolchildren's and students' media literacy, media competence development.

Dr. Chelysheva Irina, Rostov State University of Economics (Rússia)

Media teacher and researcher in the field of media culture and media education. Winner of grant competitions of Russian and foreign scientific foundations (RFBR, RHF, CDC). Vice-President of the Russian Association for Film and Media Education, member of the Russian Communication Association. Winner of All-Russian and international competitions in media and media education. Speaker at various academic institutes in Russia, Poland, Estonia, Hungary, Ukraine, Germany, Belarus.

Dr. Galina Mikhaleva, Rostov State University of Economics (Rússia)

PhD in Education, lecturer in the Department of Foreign Languages at Rostov State University of Economics. She is a member of the Russian Association for Film and Media Education. Lines of research: teacher training, methodology, media education, ICT in education.

Dr. Octavio Islas, Central University of Ecuador (Equador)

Diretor do Mestrado em Comunicação e Cultura da Faculdade de Comunicação Social da Universidade Central do Equador. Autor de 17 livros, mais de 55 capítulos de livros, 90 textos científicos publicados em revistas especializadas, mais de 700 colunas publicadas nos principais jornais do México. Ele atuou como diretor do Projeto Internet no Tecnológico de Monterrey, México. Fundador da revista científica Razón y Palabra e do selo editorial Razón y Palabra. Diretor geral do Presidente Itinerante da Nova Teoria Estratégica (CINTE).

Dr. Abel Suing, Private Technical University of Loja (Equador)

Economista e PhD em Comunicação, professor e pesquisador do Departamento de Comunicação da Universidade Técnica de Loja onde atualmente coordena o Mestrado em Comunicação. Interesses de pesquisa: Televisão, Política de Comunicação, Ensino Superior. Endereço: Departamento de Ciências da Comunicação. Universidade Técnica Particular de Loja.

D. Juan Fernando Muñoz Uribe, Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín (Colômbia)

Doctorando del Programa Interuniversitario de Comunicación de las Universidades de Huelva, Sevilla, Málaga y Cádiz (España). Comunicador Social-Periodista, Profesor Titular de la Universidad Pontificia Bolivariana en Medellín (Colombia). Ex.-Presidente de la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social (FELAFACS) (2015-2018). Miembro de honor de la Red Internacional de Historiógrafos de la Comunicación y de la Red Alfamed.

Dr. Marialva Barbosa, Intercom (Brasil)

Full Professor at the School of Communication of the Federal University of Rio de Janeiro and the Master and Doctorate Program in Communication at UFRJ. Doctor of History. President of INTERCOM - Society for Interdisciplinary Communication Studies. Researcher 1D from CNPq.

Dr. Gabriel Kaplun, Alaic (Uruguai)

Comunicador, Magíster en Educación y Doctor en Estudios Culturales; Profesor Titular de la Facultad de Información y Comunicación de la Universidad de la República, integrante del Sistema Nacional de Investigadores de Uruguay.

Dr. Jorge A. González, UNAM (Mexico)

Pesquisador em tempo integral no Centro de Pesquisa Interdisciplinar em Ciência e Humanidades da Universidade Autônoma Nacional do México. Estuda a dimensão simbólica dos alimentos a partir da teoria dos sistemas complexos. Membro do Sistema Nacional de Pesquisadores, México, Nível 3.

Dr. Fernando Gutiérrez Cortés, Tecnológico de Monterrey (Mexico)

Doutor em Desenho da Informação e Pesquisa de Visualização no Tecnológico de Monterrey, diretor da Divisão de Humanidades e Educação. Secretário Executivo da Associação de Ecologia da Mídia (MEA), Coordenador Geral do Projeto Mundial de Internet México (WIP-México) Membro do Sistema Nacional de Pesquisadores (SNI).

Dr. Margarida Maria Krohling Kunsch, Universidad de São Paulo (Brasil)

Doutora em Ciências da Comunicação e professora de Teoria da Comunicação Institucional: Políticas e Processos, pela ECA-USP. Vice-Reitora de Cultura e Extensão, Universidade de São Paulo. Ela é autora de uma vasta produção em Ciências da Comunicação e em Comunicação Organizacional e Relações Públicas.

Dr. Marco López Paredes, Pontificia Universidad Católica del Ecuador (Equador)

Doutorado em Ciências da Comunicação com pós-doutoramento no Centro Internacional de Estudos Superiores em Comunicação para a América Latina (CIESPAL) e professor e investigador na Pontificia Universidad Cátolica del Ecuador. Membro da rede Alfamed, Director da revista científica Razón y Palabra.

Dr. Lance Strate , Fordham University (Estados Unidos)

Professor de Comunicação e Estudos de Mídia na Universidade de Fordham em Nova York. Ele é fundador e ex-presidente da Media Ecology Association, curador e ex-diretor executivo do Institute of General Semantics, presidente da New York Society of General Semantics, e ex-presidente da New York State Communications Association. Ele é autor de oito livros, incluindo Media Ecology: An Approach to Understanding the Human Condition (Ecologia da Mídia: Uma Abordagem para Compreender a Condição Humana).

MBA. Laura Elena Morales Garza, ITESM (Mexico)

Nasceu na Cidade do México, onde se formou em Psicologia Clínica. Ela é mestre em Lingüística Aplicada ao Inglês, e tem se desenvolvido nas áreas de psicologia, como professora de inglês e tradutora oficial nos últimos 39 anos. No Tecnológico de Monterrey desenvolveu-se em diferentes áreas, sendo Diretora de Línguas por 12 anos.

Dr. Mark Gant, University of Chester (Grã-Bretanha)

Senior Lecturer in Spanish at the University of Chester, Mark is also Programme Leader for Spanish. He has a BA (Hons) and PhD from the University of Exeter and a Postgraduate Certificate in Higher Education from the University of Liverpool. Before working at Chester, Mark taught in the Spanish Department and Foreign Language Centre at the University of Exeter and English at the CSIC (Consejo Superior de Investigaciones Científicas), Madrid. Mark is a Fellow of the Higher Education Academy.

Dr. Carmen Herrero, Manchester Metropolitan University (Grã-Bretanha)

Spanish section lead, Principal Lecturer in Spanish and Director of FLAME (Research Centre for Film, Languages and Media in Education), Carmen holds a BA (Hons) Spanish Philology, a BA (Hons) English Philology and a PhD from the University of Valladolid (Spain). She worked for six years teaching Spanish as a Foreign Language at the Universities of Valladolid, Edinburgh and Ulster.

Dr. Antonio Alcalá, ITESM (Mexico)

PhD in English Literature, has participated in national and international literature Conferences. He has published in journals of Mexican universities and edited the Gothic Studies special issue, Nautical Gothic. He has also contributed to books on literary criticism by Willey-Blackwell and Routledge.

Dr. Martha del Ángel, ITESM (Mexico)

Doctor in Education. She is a full time EFL professor at Tecnologico de Monterrey, Mexico. She supervises research work on Foreign Language Teaching and Learning and reviews national and international academic journals.

Dr. Leonor Rosales, ITESM (Mexico)

Full time professor at Tecnolgico de Monterrey-Campus Monterrey for 17 years. She studied a BA in Applied Linguistics with emphasis en Translation, an MA in Education specialized in ESL and a second MA in Educational Technology.

Dr. William Clark Murray, ITESM (Mexico)

He teaches literature and philosophy classes and other courses related to his thesis entitled “The Project of Technology”. He is a member of the research team “Technological Innovation” to which his contribution is a sociological and philosophical approach to change. At the moment his research is directed toward understanding our techno-sociological tendencies in terms of how we deal with identity, space and conceptual evolution. Currently he is the director of the Global Studies department which includes the International Relations and Language departments. He has written two novels: “Why Southerners Go South” (2004) and “The Gulf, my shoulder…North was the horizon” (2009).