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Resumen
Los autores plantean en este trabajo el nuevo contexto familiar y educativo que introduce la presencia de los medios de comunicación en las aulas, apostando por un programa de intervención educativa que propicie la conexión e influencia recíproca de la familia y la escuela en la educación de las nuevas generaciones, a través de las competencias lingüístico-icónicas necesarias en la sociedad actual.
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Sánchez-García, E., & Rodríguez-Diéguez, J. (1998). Familia y medios de comunicación de masas. Comunicar, 10, 53-60. https://doi.org/10.3916/C10-1998-08
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