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Resumen
El autor propone en este artículo el análisis de los vínculos, a veces enfermizos, que se advierten en los medios de comunicación en las relaciones entre profesores y alumnos. Propone un recorrido por las principales etiquetas que los medios ofrecen de los profesores, de los alumnos y de las relaciones entre ellos, eligiendo prioritariamente el cine, pues es en este medio donde mejor, a su juicio, se aprecian los estereotipos sociales.
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Martínez-Salanova-Sánchez, E. (1999). La relación entre profesores y alumnos tal y como se trata en los medios. Comunicar, 12, 25-35. https://doi.org/10.3916/C12-1999-06
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