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Ver ORCID de Enrique Martínez-Salanova-Sánchez Enrique Martínez-Salanova-Sánchez

Comunicar 1

Imprimir para leer y escribir en educación de adultos

Comunicar 2

Los medios en la cultura y sociedad actual

Comunicar 3

La publicidad y su integración en las aulas

Comunicar 4

Educación para la lectura crítica de la televisión

Comunicar 7

La educación para el consumo crítico de la televisión en la familia

Comunicar 7

Mariano & Eloísa: historia de una adicción a los medios de comunicación

Comunicar 9

Presentación de temas

Comunicar 9

El valor de la imagen en movimiento

Comunicar 10

Educación familiar y socialización con los medios de comunicación

Comunicar 11

Aprender pasándolo de película

Comunicar 11

Historia del cine en cómic

Comunicar 12

La relación entre profesores y alumnos tal y como se trata en los medios

Comunicar 12

Historia de la noticia impresa

Comunicar 14

Mensajes, creatividad y valores para la socialización en un mundo tecnificado

Comunicar 14

Breve historia de la comunicación

Comunicar 15

Un análisis sobre los medios de comunicación y la solidaridad

Comunicar 15

Los tres cosmonautas

Comunicar 15

El primer libro

Comunicar 16

Historia de la fotografía

Comunicar 16

Los medios de comunicación ayudan a la gestación de una cultura inter-étnica

Comunicar 17

Un paso más para la lectura crítica

Comunicar 18

El cine, otra ventana al mundo

Comunicar 20

El valor del cine para aprender y enseñar

Comunicar 21

Historia de la oratoria

Comunicar 22

Historia de la oratoria

Comunicar 23

Historia de la Creatividad

Comunicar 24

Érase una vez…

Comunicar 25

Ciudadanos y pantallas: pasividad o responsabilidad

Comunicar 25

Clavileño, Don Quijote y Sancho en el país de la tele

Comunicar 26

Historia de Gran Hermano

Comunicar 27

Historia de la imprenta

Comunicar 28

El rapto de Europa

Comunicar 29

Ideas y pantallas

Comunicar 30

La prensa amarilla

Comunicar 32

Historias de Glasbolordos y Filfilinos

Comunicar 32

Medios de comunicación y encuentro de culturas: Propuesta para la convivencia

Comunicar 33

De la Tierra al ciberespacio

Comunicar 34

Historia de la música que va y que viene

Comunicar 35

Los sistemas educativos en la memoria heterodoxa del cine europeo

Comunicar 35

Cine europeo, memoria de Europa

Comunicar 36

Historias Gráficas: Historia del teatro

Comunicar 37

Historias Gráficas: Memorias de un conferenciante

Comunicar 38

Historias Gráficas

Comunicar 39

Historias Gráficas

Comunicar 40

Historias Gráficas: Idiosincrasia Digital

Comunicar 41

Historias Gráficas: De la sociedad del espectáculo a la sociedad del conocimiento

Comunicar 42

Historias Gráficas: Conflictos e intercambios culturales en los medios

Comunicar 43

Historias Gráficas: Conflictos e intercambios culturales en los medios II

Comunicar 44

Historias gráficas: Historieta de la historieta

 

  • Comunicar 65: Metodologías mixtas emergentes en investigación social: El reto de la digitalización
  • Comunicar 64: Niños, adolescentes y medios en la era de las pantallas inteligentes: Riesgos, amenazas y oportunidades
  • Comunicar 63: Igualdad de género, medios y educación: Una alianza global necesaria
  • Comunicar 62: Ecologías de aprendizaje en la era digital
  • Comunicar 61: Competencia digital docente. Perspectivas y prospectivas para una nueva escuela
  • Comunicar 60: Cómo llegar a ser un genio. Aprendizaje personalizado y altas capacidades en la sociedad conectada
  • Comunicar 59: Medios móviles emergentes. Convergencia comunicativa en el nuevo escenario mediático
  • Comunicar 58: Aprendizaje y medios digitales. Formas emergentes de participación y transformación social
  • Comunicar 57: Artivismo. Arte y compromiso social en un mundo digital
  • Comunicar 56: Ciberacoso. La amenaza sin rostro
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