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La comunicación humana

Vol. VII, nº 14, 1º semestre, 1 marzo 2000

Número completo:

   

La comunicación de masas y las otras comunicaciones: paradojas y análisis

Mariano Sánchez Martínez, Granada (España).

Medios, comunicación humana y sociedad del conocimiento

María del Mar de Fontcuberta Balaguer, Santiago de Chile (Chile).

Cómo aprender en el siglo de la información: claves para una enseñanza más comunicativa

Arturo Merayo Pérez, Salamanca (España).

Mensajes, creatividad y valores para la socialización en un mundo tecnificado

Enrique Martínez-Salanova Sánchez, Almería (España).

Reflexiones sobre la ciencia y el futuro

Luis Miravalles, Valladolid (España).

Más allá de la dependencia: hacia una teoría de la educación para los medios

David Buckingham, Londres (Reino Unido).

La educación en medios de comunicación como alfabetización

Winston George Emery, Montreal (Canadá) & Lee Rother, Quebec (Canadá).

Usos y percepciones de las nuevas tecnologías e incidencias en la vida familiar

Pierre C. Bélanger, Ottawa (Canadá) & Philippi Ross, Montreal (Canadá).

La educación en medios de comunicación y las nuevas tecnologías

Jacques Piette, Quebec (Canadá).

La transmisión de los valores y la televisión

Armando Jiménez Correa, Granada (España).

Análisis crítico de las actitudes bloqueadoras de la comunicación humana

Sindo Froufe Quintas, Salamanca (España).

Hacerse con los medios: estrategias edu-comunicativas para el milenio

Pilar Pérez Herrero, Madrid (España).

Los planos esenciales de la comunicación

Óscar Sáenz Barrio, Granada (España).

Hermeneutas todos: el círculo del investigador

Héctor Borrat Mattos, Barcelona (España).

El análisis transaccional y la mejora de las relaciones interpersonales

Salvador Camacho Pérez, Granada (España).

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