Palabras clave

Resumen

Uno de los retos de la Educación en Medios para los próximos años es el establecimiento de un modelo de comunicación pedagógica que trate de superar los obstáculos con los que se encuentra a menudo su proceso de enseñanza-aprendizaje. El aislamiento comunicativo, las tendencias excesivamente proteccionistas y las dificultades para implicar al resto de la comunidad escolar en las experiencias edu-comunicativas son algunos de los problemas a los que se enfrenta y que son analizados en esta colaboración.

Referencias

ALONSO, C. y LEÓN, B. (1998): «Violencia en las aulas», en Entre Estudiantes, 73; 53-57.

Link Google Scholar

BERGER, P. y LUCKMANN, T. (1983): La construcción social de la realidad. Buenos Aires, Amorrortu.

Link Google Scholar

BUCKINGHAM, D. (1998): «Beyond Protectionism», en Journal of Communication, Winter; 33-43.

Link Google Scholar

DADER, J.L. (1983): Periodismo y pseudocomunicación política. Pamplona, Eunsa.

Link Google Scholar

ECO, U. (1993): Lector in fábula. Barcelona, Lumen.

Link Google Scholar

FERRÉS, J. (1994): Televisión y educación. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

KAPLÚN, M. (1998): «Procesos educativos y canales de comunicación», en Comunicar, 11; 158-165.

Link Google Scholar

LAVIANA, J.C. (1996): Los chicos de la prensa. Madrid, Nickel Odeón.

Link Google Scholar

MASTERMAN, L. (1990): Teaching the Media . London, Routledge.

Link Google Scholar

MUÑOZ, B. (1995): Teoría de la pseudocultura . Madrid, Fundamentos.

Link Google Scholar

VALBUENA, F. (1997): Teoría General de la Información. Madrid, Noesis.

Link Google Scholar

Fundref

Este trabajo no tiene ningún soporte financiero

Crossmark

Ficha técnica

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 20889

Lectura del abstract: 18177

Descargas del PDF: 2712

Métricas completas de Comunicar 14

Vistas: 649788

Lectura del abstract: 552382

Descargas del PDF: 97406

Citado por

Citas en Web of Science

Actualmente no existen citas hacia este documento

Citas en Scopus

Actualmente no existen citas hacia este documento

Citas en Google Scholar

Actualmente no existen citas hacia este documento

Descarga

Métricas alternativas

Cómo citar

Pérez-Herrero, P. (2000). Hacerse con los medios: estrategias edu-comunicativas para el milenio. Comunicar, 14, 103-111. https://doi.org/10.3916/C14-2000-14

Compartir

           

Apartado de Correos 527

21080 Huelva (España)

Administración

Redacción

Creative Commons

Esta web utiliza cookies para obtener datos estadísticos de la navegación de sus usuarios. Si continúas navegando consideramos que aceptas su uso. +info X