Palabras clave
Resumen
Este artículo pretende ofrecer una visión del panorama actual de la enseñanza de la cultura andaluza a través de los libros de texto más utilizados en nuestras escuelas. Para ello, se ha realizado una selección de 103 títulos diferentes, de los que se han extraído los datos necesarios para elaborar unas conclusiones que plantean la eficiencia de la Administración educativa en materia de supervisión de estos materiales didácticos.
Referencias
Fundref
Este trabajo no tiene ningún soporte financiero
Ficha técnica
Métricas
Métricas de este artículo
Vistas: 29103
Lectura del abstract: 25312
Descargas del PDF: 3791
Métricas completas de Comunicar 14
Vistas: 1087738
Lectura del abstract: 949925
Descargas del PDF: 137813
Citado por
Citas en Web of Science
Actualmente no existen citas hacia este documento
Citas en Scopus
Actualmente no existen citas hacia este documento
Citas en Google Scholar
Actualmente no existen citas hacia este documento
Métricas alternativas
Cómo citar
Hijano-del-Río, M. (2000). La cultura andaluza en los libros de texto. Comunicar, 14, 153-158. https://doi.org/10.3916/C14-2000-21