Percepción y detección del ciberacoso: comparativa entre la comunidad educativa y las GenAI

Perception and Detection of Cyberbullying: A Comparison between the Educative Community and GenAI

Dr. Ruben Nicolas-Sans (Barbados), Rocío Navarro Martínez (Barbados)

https://doi.org/10.58262/C80-2025-01

Evaluación de ambiente virtuales de aprendizaje (AVA). Su aporte a mejoras educativas

Evaluation of Virtual Learning Environments (VLE). Its Contribution to Educational Improvements

Luz Karina Ramirez Dueñas (Baréin), Marina Rugerio Ramos (Bangladés), Miriam Cabrera Jimenez (Bangladés), Diana Laura Sanchez Ramos (Barbados)

https://doi.org/10.58262/C80-2025-02

Feminismo, videojuegos y aprendizaje. Un análisis de la plataforma Steam desde una perspectiva educativa

Feminism, Video Games and Learning. An Analysis of the Steam Platform from an Educational Perspective

Mario Cerezo-Pizarro (Bangladés), Alain Presentación-Muñoz (Baréin), Dra. María Rosa Fernández-Sánchez (Barbados)

https://doi.org/10.58262/C80-2025-03

Patrones de percepción y uso de ChatGPT en estudiantes universitarios: Un análisis HJ-Biplot y de conglomerados

Patterns of Perception and Use of ChatGPT in College Students: An HJ-Biplot and Cluster Analysis

Ms. Edgar Rolando Morales Caluña (España), Ms. Dario Javier Cervantes Diaz (España), Ms. Cristian Ismael Morales Caluña (España)

https://doi.org/10.58262/C80-2025-04

Educomunicación y uso adecuado de redes sociales en la preadolescencia

Educommunication and Appropriate Use of Social Media in Preadolescence

Dr. Antonio Castillo-Esparcia (España), Álvaro Serna-Ortega (España), Dr. Andrea Moreno-Cabanillas (España)

https://doi.org/10.58262/C80-2025-05

Análisis de la integración de ChatGPT en el aprendizaje universitario con apoyo de blogs

Analysis of the Integration of ChatGPT in University Learning Supported by Blogs

Dra. Ana Gabriela Zúñiga Zárate (España)

https://doi.org/10.58262/C80-2025-06

La mujer en las series educativas Érase una vez... de Albert Barillé

Women in Educational Series Once upon a time... by Albert Barillé

Oliver Salas Herrera (España)

https://doi.org/10.58262/C80-2025-08

Lo sé, pero me lo imagino... Historias algorítmicas en los márgenes del periodismo

I know but I Imagine… Algorithmic Stories on the Borderline of Journalism

Prof. Jan Kreft (Polonia), Dr. Barbara Cyrek (Polonia), Dr. Maciej Śledź (Polonia)

https://doi.org/10.58262/C80-2025-09

Modelo de preparación del docente universitario con perfil no pedagógico

Model of Preparation of University Teachers with a Non-pedagogical Profile

Vanessa Mariuxi García Macías (Ecuador), Alberto Rodríguez Rodríguez (Ecuador), Wilter Leonel Solórzano Álava (Ecuador), Na Gyun Yoon García (Ecuador)

https://doi.org/10.58262/C80-2025-10