Comunicar 15: Medios de comunicación y educación para la solidaridad

Vol. VIII, nº 15, 2º semestre, 1 octubre 2000
E-ISSN: 1988-3293 / ISSN: 1134-3478

           

Análisis educativo-musical del medio televisión

 Oswaldo Lorenzo Quiles, Melilla (España)

ID Orcid Lucía Herrera, Granada (España)

Resumen

Se ofrece en esta colaboración el resultado de un trabajo de investigación que estudia el tipo de educación musical no formal que lleva a cabo la televisión en nuestra sociedad. Este medio de comunicación capitaliza lo que conocemos por escuela paralela, suponiendo un innegable vehículo de transmisión educativa y realizando una labor de divulgación sonora que, aun sin pretenderlo, determina y conforma desde la imagen la cultura musical de la población.

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