Palabras clave

Medios de comunicación, radio, educación, socialización

Resumen

Hablar del valor del sonido en un mundo en que la imagen se impone con nuevas y prometedoras formas, alabar las facultades de lo sonoro para la educación, la persuasión, la socialización, en fin, de niños y jóvenes puede resultar, según el autor de este trabajo, un tanto arriesgado. Vivimos en el mundo de las imágenes y éstas dan sentido a la comprensión del mundo que nos rodea: desde los objetos de consumo (alimentación, golosinas, juguetes o ropa) hasta la representación –parcial e interesada– de la realidad, pero tenemos que recuperar también el valor de lo sonoro, de la radio.

Referencias

BALSEBRE, A. (1994): El lenguaje radiofónico. Madrid, Cátedra.

Link Google Scholar

BELTRÁN, R. (1991): Ambientación musical. Madrid, IORTV.

Link Google Scholar

GALLEGO, J.L. (1994): Educación Infantil. Granada, Aljibe.

Link Google Scholar

GONZÁLEZ i MONGE, F. (1989): En el dial de mi pupitre: Las ondas, herramienta educativa. Barcelona, Gustavo Gili.

Link Google Scholar

MARTÍNEZ REYES, A. y OTROS (2000): ¡Al aire...! La radio en la escuela. Sevilla, Consejería de Educación y Ciencia.

Link Google Scholar

MORENO HERRERO, I. (1995): Magias para jugar a la radio. Madrid, Alhambra-Longman.

Link Google Scholar

PRADO, E. (1981): Estructura de la información radiofónica. Barcelona, ATE.

Link Google Scholar

QUINTANA GARZÓN, I. y OTROS (2000): «Montaje y uso de una emisora de radio en Educación Infantil», en Las claves de la publicidad: consumo y medios. Jaén, Grupo Comunicar.

Link Google Scholar

SALOTTI, M. (1959): La lengua viva. Buenos Aires, Kapelusz

Link Google Scholar

Fundref

Este trabajo no tiene ningún soporte financiero

Crossmark

Ficha técnica

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 30599

Lectura del abstract: 26053

Descargas del PDF: 4546

Métricas completas de Comunicar 17

Vistas: 1040283

Lectura del abstract: 915212

Descargas del PDF: 125071

Citado por

Citas en Web of Science

Actualmente no existen citas hacia este documento

Citas en Scopus

Actualmente no existen citas hacia este documento

Citas en Google Scholar

Actualmente no existen citas hacia este documento

Descarga

Métricas alternativas

Cómo citar

Quintana-Garzón, R. (2001). El lenguaje de la radio y sus posibilidades educativas. Comunicar, 17, 97-101. https://doi.org/10.3916/C17-2001-14

Compartir

           

Oxbridge Publishing House

4 White House Way

B91 1SE Sollihul Reino Unido

Administración

Redacción

Creative Commons

Esta web utiliza cookies para obtener datos estadísticos de la navegación de sus usuarios. Si continúas navegando consideramos que aceptas su uso. +info X