关键词

Media, radio, education, socialization

摘要

Our world is full of new and attractive images, therefore it could be daring to defend the advantages of sounds in education and socialization of children and teenagers. The author tries to recover the importance of sounds, of the radio, in the education of the youngsters.

参考资料

BALSEBRE, A. (1994): El lenguaje radiofónico. Madrid, Cátedra.

Link Google Scholar

BELTRÁN, R. (1991): Ambientación musical. Madrid, IORTV.

Link Google Scholar

GALLEGO, J.L. (1994): Educación Infantil. Granada, Aljibe.

Link Google Scholar

GONZÁLEZ i MONGE, F. (1989): En el dial de mi pupitre: Las ondas, herramienta educativa. Barcelona, Gustavo Gili.

Link Google Scholar

MARTÍNEZ REYES, A. y OTROS (2000): ¡Al aire...! La radio en la escuela. Sevilla, Consejería de Educación y Ciencia.

Link Google Scholar

MORENO HERRERO, I. (1995): Magias para jugar a la radio. Madrid, Alhambra-Longman.

Link Google Scholar

PRADO, E. (1981): Estructura de la información radiofónica. Barcelona, ATE.

Link Google Scholar

QUINTANA GARZÓN, I. y OTROS (2000): «Montaje y uso de una emisora de radio en Educación Infantil», en Las claves de la publicidad: consumo y medios. Jaén, Grupo Comunicar.

Link Google Scholar

SALOTTI, M. (1959): La lengua viva. Buenos Aires, Kapelusz

Link Google Scholar

Fundref

这项工作没有任何财政支持

Crossmark

技术信息

度量

这篇文章的度量

浏览次数: 25380

对摘要的解读: 21092

PDF下载: 4288

的全部指标 17

浏览次数: 869472

对摘要的解读: 753955

PDF下载: 115517

被引用

引述 Web of Science

目前没有引用这个文件

引述 Scopus

目前没有引用这个文件

引述 Google Scholar

目前没有引用这个文件

下载

替代指标

如何引用

Quintana-Garzón, R. (2001). El lenguaje de la radio y sus posibilidades educativas. Comunicar, 17, 97-101. https://doi.org/10.3916/C17-2001-14

分享

           

Oxbridge Publishing House

4 White House Way

B91 1SE Sollihul United Kingdom

行政管理

编辑部

Creative Commons

本网站使用cookies来获取用户导航的统计数据。如果您继续浏览,我们认为您接受其使用。 +info X