关键词

Educational software, centred transversally, health education, assessment of software, attitude contents, educational technology

摘要

This paper reflects on interdisciplinary descriptive research -although by no means lacking in valuable judgement- which tries to analyse education in values and attitudes regarding health education, carried out through educational software geared towards pupils in obligatory education and edited by Spanish commercial companies in the Spanish language; it takes into account both the explicit references to this transversal subject and those from hidden curriculum.

参考资料

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Álvarez-Girón, M., & Gómez-del-Castillo-Segurado, M. (2002). Educational software and education for health. [Software educativo y educación para la salud]. Comunicar, 19, 179-183. https://doi.org/10.3916/C19-2002-30

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