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Comunicación y divulgación de la ciencia

Vol. IX, nº 19, 2º semestre, 1 octubre 2002

Número completo:

   

El periodismo científico, reto de las sociedades del siglo XXI

Scientific journalism: a challenge for XXI

Manuel Calvo Hernando, Madrid (España).

Ciencia y tecnología en la formación de los futuros comunicadores

Science and technology in journalists training

Carolina Moreno Castro, Valencia (España) & Josep Lluis Gómez Mompart, Valencia (España).

La información científica y el debate político contemporáneo

Science news and contemporary politic scene

José Luis Luján, Islas Baleares (España).

Sherlock Holmes tenía razón

Sherlock Holmes was right

Santiago Rementol i Massana, Barcelona (España).

La revista «Nature» en las noticias de prensa

«Nature» and scientific news

Carlos José Elías Pérez, Madrid (España).

La divulgación científica en la programación de las televisiones generalistas

Science popularization in TV programs

Juan Francisco Gutiérrez Lozano, Málaga (España).

Divulgar la investigación con revistas científicas: el caso de «Mètode»

Science popularization using scientific journalism: «Mètode»

Martí Domínguez Romero, Valencia (España).

Geografía y viajes en el periodismo científico

Geography and travels in scientific journalism

Mariano Belenguer Jané, Sevilla (España).

La construcción dialéctica del conocimiento y la divulgación científica

Knowledge dialectical structure and scientific popularization

Gerardo Pedrós Pérez, Córdoba (España).

La divulgación científica y ambiental en la televisión

Scientific and environmental popularization in TV

Santiago Aguaded Landero, Huelva (España).

La divulgación científica desde las instituciones públicas

Science popularization from public institutions

Tasio Camiñas Hernández, Málaga (España).

¿Para qué son útiles los medios institucionales?

What are institutional resources for?

Argelia Ferrer Escalona, Tachira (Venezuela).

Prácticas de comunicación y salud: los socios de la vida y la «cumbia»

Communication and health practices

Cristina Baccin, Buenos Aires (Argentina).

Lecturas críticas de un mensaje cinematográfico

Critical reviews of a film

Cecilia Silva, Osaka (Japón).

Medios de comunicación y bilingüismo

Media and bilingualism

Sonia Fernández Parratt, Santiago de Compostela (España).

Coproducciones cinematográficas, lugares de alteridad y nuevas investigaciones

About cinematographic joint productions

Gloria Moreno Pérez, Montreal (Canadá).

Materiales multimedia para la orientación profesional

Multimedia means for professional guidance

Grupo de Investigación Didáctica, Sevilla (España).

Aprendiendo habilidades con videojuegos

Learning skills with videogames

María Begoña Alfageme González, Murcia (España) & Pedro A. Sánchez Rodríguez, Murcia (España).

Diseño de escalas de actitudes para la formación docente en tecnologías

Design of attitude scales for teaching training in new technologies

Francisco Javier Hinojo Lucena, Granada (España) & Francisco Fernández Martín, Granada (España).

El libro digital: nuevos formatos de lectura

Digital books: new ways of reading

Purificación Toledo Morales, Sevilla (España) & José Manuel Sánchez García, Sevilla (España).

Los libros y la televisión tienen mucho que ver

Books and TV

Marialcira Matute, Caracas (Venezuela).

Tecnologías de la comunicación en la formación docente

Communicational technologies in teaching training

Inés Comuzzi, Buenos Aires (Argentina).

Reacciones emocionales en el cine: el caso de la muerte

Emotional reactions to cinema

Elena Conde Miranda, Tenerife (España) & Luis Fernando de Iturrate Cárdenes, Tenerife (España).

La mirada desconfiada: una aproximación a la obra de Joan Fontcuberta

Reflections about the works of Joan Fontcuberta

Pilar Alfonso Escuder, Valencia (España).

As doces heresias de «La dolce vita»

Cinematographic analysis of «La dolce vita»: the twelve heresies

Vitor Reia Baptista, Faro (Portugal).

Actitud de los jóvenes ante los medios de comunicación

Teenagers attitudes before media

Ana María Fleitas, Córdoba (Argentina) & Raquel Silvia Zamponi, Córdoba (Argentina).

La televisión y los adolescentes en tiempos de cambio

TV and teenagers in changing times

Michael Morgan, Massachussetts (Estados Unidos) & Tatiana Merlo Flores, Buenos Aires (Argentina).

Software educativo y educación para la salud

Educational software and education for health

Manuela Álvarez Girón, Sevilla (España) & María Teresa Gómez del Castillo Segurado, Sevilla (España).

La educación de adultos y el uso didáctico de la prensa

Didactic use of news in adult education

María del Carmen Ricoy Lorenzo, Ourense (España).

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