Audiovisual education for childhood education

 Manuel Granado-Palma, Cádiz (Испания)

https://doi.org/10.3916/C20-2003-22

Ключевые слова

Education, childhood, audiovisual, image, cinema, television, communication

Резюме

The author is worried about audiovisual education at school, especially because of its social and personal influence on in our pupils´way of life. This paper describes the audiovisual educational program developed by a local primary school in Cádiz in order to obtain a critical use of mass media because, as the author thinks, «image can be manipulated, personality shouldn´t».

Ссылки

AGUADED, I. (1998): «Educar en los medios: apostando por la ciudadanía», en Comunicar 11; 6.

Link Google Scholar

BROWN, L.K. (1991): Cómo utilizar bien los medios de comunicación. Manual para padres y maestros . Madrid, Visor.

Link Google Scholar

ECO, U. (1987): Apocalípticos e integrados. Barcelona, Lumen.

Link Google Scholar

FERRES I PRATS, J. (1993): «La educación audiovisual, asignatura pendiente en la reforma», en www.doe.d5.ub.es/te/any93/ferres. cp2.

Link Google Scholar

IGLESIAS, M.L. y RAPOSO, M. (1998): «El papel del profesor ante la influencia de la televisión», en Comunicar 11; 142-148.

Link Google Scholar

ORTEGA, I. (1982): El cine en la escuela. Jaén, Diputación Provincial de Jaén.

Link Google Scholar

REQUENA, J. (1985): «El discurso televisivo», en Contratiempo 39; 5.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 30987

Ознакомление с аннотациями: 26468

загрузки PDF-файлов: 4519

Полные метрики 20

Просмотров: 1088006

Ознакомление с аннотациями: 943830

загрузки PDF-файлов: 144176

Цитируется