Use of slides as an educational resource. Making diaporamas in the classroom

 Margarita Moreno-Pons, Huelva (Espanha)

https://doi.org/10.3916/C21-2003-14

Palavras chave

Slides, diaporama, education, motivation, script

Resumo

The author makes a brief review of the use of slides and diaporamas in the classroom. Both have been used mainly to improve the students´ motivation but they can offer other interesting possibilites, such as to work subjects from different points of view. After showing the relevance of this up-till-now now unknown skill, the paper explains how to use slides, how pupils can produce their own slides and how to elaborate dia-poramas at school.

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