Palabras clave

Formación de personas, recursos, creatividad, participación, aprendizaje permanente

Resumen

Se trata de repensar y rehacer la relación existente entre los recursos como producciones de los seres humanos y el papel que pueden jugar en los procesos de educación y formación de personas adultas en la actualidad, si somos capaces de realizar un proceso de lectura y escritura de ellos, nueva, que los sitúe como elaboraciones -producciones- creaciones singulares realizadas por hombres y mujeres que suponen, de entrada, un proceso-proyecto interrelacionado y interactivo, así como un encuentro, donde poder vivir y aprender de manera alternativa.

Referencias

BARCELLONA, P. (1992): Postmodernidad y comunidad. Barcelona, Trotta.

Link Google Scholar

ESCOBAR, M.: Diálogos. L’Ullal Edicions.

Link Google Scholar

FREIRE, P.: ¿Extensión o comunicación? La concientización en el medio rural. Madrid, Siglo XXI.

Link Google Scholar

GADOTTI, M.: Peirópolis.

Link Google Scholar

GUTIERREZ, F.: Pedagogía da terra. Edicions del CREC;

Link Google Scholar

IBÁÑEZ, J.: Por una sociología de la vida cotidiana. Madrid, Siglo XXI; 127-129.

Link Google Scholar

JUARROZ, R.: Undécima poesía vertical. Pre-Textos.

Link Google Scholar

LARROSA, J. (1996): La experiencia de la lectura. Laertes, Barcelona.

Link Google Scholar

NEGRI, T. (1992): Nosotros somos lo social y lo político. Barcelona, Paidós.

Link Google Scholar

NEGRI, T. y GUATTARI, F. (1996): Las verdades nómadas. Donostia, Hirugarren Prentsa.

Link Google Scholar

PONZIO, A.: La revolución bajtiniana. Madrid, Cátedra

Link Google Scholar

RANCIÉRE, J.: El maestro ignorante. Laertes.

Link Google Scholar

RILKE, R.: Elegia setena: Elegies de Duino. Enciclopèdia Catalana

Link Google Scholar

«Dictionaire des philosophes», artículo sobre Michel Foucault, de FLORENCE, M.: Introducción de: Tecnologías del yo. Michel Foucault. Paidós, a cargo de Miguel Morey.

Link Google Scholar

Fundref

Este trabajo no tiene ningún soporte financiero

Crossmark

Ficha técnica

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 19458

Lectura del abstract: 16404

Descargas del PDF: 3054

Métricas completas de Comunicar 23

Vistas: 691231

Lectura del abstract: 583818

Descargas del PDF: 107413

Citado por

Citas en Web of Science

Actualmente no existen citas hacia este documento

Citas en Scopus

Actualmente no existen citas hacia este documento

Citas en Google Scholar

Actualmente no existen citas hacia este documento

Descarga

Métricas alternativas

Cómo citar

Aparicio-Guadas, P. (2004). The resorts in the creativity and emancipation development. [Recursos en el desarrollo de la creatividad y la emancipación]. Comunicar, 23, 143-149. https://doi.org/10.3916/C23-2004-24

Compartir

           

Apartado de Correos 527

21080 Huelva (España)

Administración

Redacción

Creative Commons

Esta web utiliza cookies para obtener datos estadísticos de la navegación de sus usuarios. Si continúas navegando consideramos que aceptas su uso. +info X