Palabras clave

Lectura, escritura, cine, taller, formación docente

Resumen

El artículo presenta reflexiones teóricas en torno al concepto de alfabetización y su complejidad actual. Posteriormente, se propone un ciclo de cine para ser trabajado en el campo de la formación inicial y continua. Desde un collage de escenas de tres culturas, se orienta hacia la revisión de conceptos y prácticas vinculadas a la alfabetización avanzada. Finalmente, introduce el guión didáctico de la experiencia, fundamentando la misma desde la metodología de taller.

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Cómo citar

Pérsico, M., & Contín, S. (2005). What does it means to be literate nowadays?. [¿Qué significa actualmente estar alfabetizado?]. Comunicar, 24, 177-182. https://doi.org/10.3916/C24-2005-26

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