Palabras clave

Tecnologías, comunicación, TICs, lenguaje, Internet, lectura crítica, reconstrucción

Resumen

Internet es el medio comunicacional con interacción telemática que debería generar y potenciar procesos educativos. La enseñanza y práctica de la lectura en su soporte es muy necesaria para que las personas aprendan a interactuar provechosa y críticamente. El desarrollo de capacidades para explotar su potencial hacia una comprensión profunda y reflexiva de los mensajes con la transferencia a otras situaciones de interacción, lectura y navegación coadyuvan para un sujeto autónomo y recreador.

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Fainholc, B. (2006). Critical reading in the Internet: assessment and aplication of its resources. [La lectura crítica en Internet: evaluación y aplicación de sus recursos]. Comunicar, 26, 155-162. https://doi.org/10.3916/C26-2006-24

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