Ключевые слова

Media education, reality, media.

Резюме

Nowadays media images rule our lives. However, in early ages it is considered necessary the help of a guide to discriminate information. We want to make people reflect about the need to promote specific training on the media since childhood.

Ссылки

BALLESTA, J. (2001): «Educar para el consumo crítico de los medios de comunicación» (http://dewey.uab.es/pmarques/evte/ballesta1. doc) (20/11/03).

Link Google Scholar

BALLESTA, J. (2002): Educar para la comunicación masiva: un reto en la formación del ciudadano, (http://dewey.uab.es/pmarques/- evte/ballesta2.doc) (20/11/03).

Link Google Scholar

BALLESTA, J. (2003): «Educar para el consumo de medios de comunicación », en AGUADED, I. (Dir.): Luces en el laberinto audiovisual. Huelva, Grupo Comunicar, Agor@ Digital y Universidad de Huelva; 194-203.

Link Google Scholar

CABERO, J. (1996): «Nuevas tecnologías, comunicación y educación », en Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 1 (www.- uam.es/personal_pdi/stmaria/jparedes/lecturas/cabero.html) (2/06/03).

Link Google Scholar

CABERO, J. (2002): «Familia y medios de comunicación», en Diálogos, 233; 9-17. (www.tecnologiaedu.us.es/revistaslibros/familia2. html) (15-06-02).

Link Google Scholar

CABERO, J. (2003): «Las nuevas tecnologías en la actividad universitaria », en Píxel Bit, Revista de Medios y Educación, 20; 81-100.

Link Google Scholar

DE FONTCUBERTA, M. (2003): «Medios de comunicación y gestión del conocimiento», en Revista Iberoamericana de Educación, 32; 95-118.

Link Google Scholar

GARCÍA GALINDO, J.A. (1993): «Medios de comunicación y universidad », en Comunicar, 1; 61-67.

Link Google Scholar

GARCÍA GARCÍA, F. (2003): «Los medios de comunicación, ¿al servicio de la comunidad?», en AGUADED, I. (Dir.): Luces en el laberinto audiovisual. Huelva, Grupo Comunicar, Agor@ Digital y Universidad de Huelva; 171-174.

Link Google Scholar

GARCÍA MOLINA, M.C. (2002): «La comunicación, puente entre la familia y la educación», en GARCÍA, M. C. (Coord.): La comunicación, puente entre la familia y la educación. Sevilla, UNESCO; 9-14.

Link Google Scholar

MAJÓ, J. y MARQUÉS, P. (2002): «La revolución educativa en la era Internet». Barcelona, Praxis.

Link Google Scholar

MARÍN, V. y GARCÍA, M.D. (2003). «La familia e Internet, ¿un juego a tres bandas?», en Comunicar, 23; 123-126.

Link Google Scholar

MARTÍNEZ, F. (1998): «Medios y sociedad» (http://editor.edutec. rediris.es/documentos/1998/medios.htm) (20-05-03).

Link Google Scholar

MORDUCHOWICZ, R. (2003): «El sentido de la educación en medios», en Revista Iberoamericana de Educación, 32; 35-47.

Link Google Scholar

PÉREZ TORNERO, J. M. (2003): «Educación en medios: perspectivas y estrategias», en AGUADED, I. (Dir.): Luces en el laberinto audiovisual. Huelva, Grupo Comunicar, Agor@ Digital y Universidad de Huelva; 57-69.

Link Google Scholar

PRADO, J. (2001): «Hacia un nuevo concepto de alfabetización. El lenguaje de los medios», en Comunicar, 16; 161-170.

Link Google Scholar

SARRAMONA, J. (2003): «Dimensión educativa de los medios de comunicación», en GERVILLA, E. (Coord.): Educación familiar. Nuevas relaciones humanas y humanizadoras. Madrid, Narcea; 107-120.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 26867

Ознакомление с аннотациями: 22986

загрузки PDF-файлов: 3881

Полные метрики 26

Просмотров: 778641

Ознакомление с аннотациями: 655055

загрузки PDF-файлов: 123586

Цитируется

Цитаты в Web of Science

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Scopus

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Google Scholar

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Скачать

Альтернативные метрики

Как процитировать

Marín-Díaz, V. (2006). Media, education and reality. [Medios de comunicación, educación y realidad]. Comunicar, 26, 193-197. https://doi.org/10.3916/C26-2006-30

Доля

           

Почтовый ящик 527

21080 Уэльва (Испания)

Администрация

Редакция

Creative Commons

Данный сайт использует куки-файлы для получения статистических данных о навигации своих пользователей. Если вы продолжите просмотр, мы считаем, что вы принимаете его использование. +info X