Ключевые слова

Proffesional placements, university, education, media studies, students

Резюме

More and more media students complete their studies with professional placements every year. At the same time, each year more universities include such experience as an integral part of their curricula. This is in recognition of the fact that a learning process takes place during placements. Therefore, universities offering such training placements have to accept some responsibility for their success. Universities need to be aware of what students do during these periods of training in order to face the challenge posed by this responsibility. By doing this, universities will know which things need to be improved. This paper aims to generate debate on the following topic: the first work experience of media students should be fully educational and should transfer knowledge, skills and social engagement.

Ссылки

BALLASTER, R.; BEETHAM, M.; FRAZER, E. & HEBRON, S. (1991): Women’s worlds, Houndmills. Basingstoke. Hampshire/- London, The Macmillan Press.

Link Google Scholar

CANEL, M.J.; RODRÍGUEZ, R. y SÁNCHEZ, J.J. (2000): Periodistas al descubierto: retrato de los profesionales de la información. Madrid, Centro de Investigaciones Sociológicas.

Link Google Scholar

DIEZHANDINO, P.; BEZUNARTEA, O. y COCA, C. (1994): La elite de los periodistas. Bilbao, Universidad del País Vasco.

Link Google Scholar

ECHANIZ, A. y PAGOLA, J. (2004): Ética del profesional de la comunicación. Bilbao, Desclée.

Link Google Scholar

FERGUSON, M. (1983): Forever feminine: women’s magazines and the cult of femininity. London, Exeter/Heinemann.

Link Google Scholar

HALIMI, S. (2002): Los nuevos perros guardianes: periodistas y poder. Nafarroa, Trilce.

Link Google Scholar

IGLESIAS, M. (2004): «Precariedad laboral de los periodistas, la mordaza de la prensa libre. Tentación peligrosa de pasividad», en Comunicación y desarrollo en la sociedad global de la información: economía, política y lógicas culturales», en III Encuentro Iberoamericano de Economía Política de la Comunicación. Sevilla, Instituto Europeo de Comunicación y Desarrollo.

Link Google Scholar

KAPUSCINKI, R. (2002): Los cínicos no sirven para este oficio: sobre el buen periodismo. Barcelona, Anagrama.

Link Google Scholar

KOVACH, B. y ROSENSTIEL, T. (2003): Los elementos del periodismo. Madrid, Santillana.

Link Google Scholar

MARINA, J.A. (1993): Teoría de la inteligencia creadora. Barcelona, Anagrama.

Link Google Scholar

MARINA, J.A. (1995): Ética para náufragos. Barcelona, Anagrama.

Link Google Scholar

MARTÍNEZ ODRIOZOLA, L. (2004): «Disección de la profesión: de cómo y por qué se accede al periodismo, de sus estudios y salidas », en Revista Latina de Comunicación Social, 57.

Link Google Scholar

MONTANELLI, I. (2002): Memorias de un periodista. Barcelona, RBA.

Link Google Scholar

OBACH, X. (1997): El tratamiento de la información y otras fábulas. Madrid, Anaya.

Link Google Scholar

RANDALL, D. (1999): El periodista universal. Madrid, Siglo XXI.

Link Google Scholar

UDÍAS, C. (2006): «El mercado de las prácticas», en Periodistas (FAPE), II, 5; 35-40.

Link Google Scholar

VARIOS (2006): Informe de la profesión periodística, 2005. Madrid, Asociación de la Prensa de Madrid.

Link Google Scholar

WINSHIP, J. (1987): Inside women’s magazines. London/New York, Pandora

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 21160

Ознакомление с аннотациями: 18246

загрузки PDF-файлов: 2914

Полные метрики 28

Просмотров: 602447

Ознакомление с аннотациями: 508917

загрузки PDF-файлов: 93530

Цитируется

Цитаты в Web of Science

Pestano Rodriguez, Jose Manuel; Rodriguez Wangueemert, Carmen; Del Ponti, Patricia. Transformations in the models of journalists formation in Spain ESTUDIOS SOBRE EL MENSAJE PERIODISTICO, 2011.

https://doi.org/10.5209/rev_ESMP.2011.v17.n2.38122

Luisa Humanes, Maria; Roses, Sergio. College Students' Views about Journalism Education in Spain COMUNICAR, 2014.

https://doi.org/10.3916/C42-2014-18

Garcia-Borrego, Manuel; Roses Campos, Sergio; Farias Batlle, Pedro. The working conditions of media internships: an empirical study REVISTA LATINA DE COMUNICACION SOCIAL, 2017.

https://doi.org/10.4185/RLCS-2017-1173

Garcia de Madariaga, Jose Maria; Arasanz Esteban, Ignacio. Exploited trainees: Precarization of journalistic work through an abusive logic of internships and practices CUADERNOS DE RELACIONES LABORALES, 2019.

https://doi.org/10.5209/CRLA.63819

Gomez-Calderon, Bernardo; Garcia-Borrego, Manuel; Fernandez-Sande, Manuel;. Media internships within the Journalism degree: professional routines, conditioning factors and level of satisfaction of the Spanish students PROFESIONAL DE LA INFORMACION , 2019.

https://doi.org/10.3145/epi.2019.nov.10

Pastor Alonso, Ma Angeles. I want to be a journalist: looking for motivation in Journalism COMUNICAR, 2010.

https://doi.org/10.3916/C34-2010-03-19

Цитаты в Scopus

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Google Scholar

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Скачать

Альтернативные метрики

Как процитировать

Lamuedra-Graván, M. (2007). Media students, professional placements, University and the learning challenge. [Estudiantes de Periodismo y prácticas profesionales: el reto del aprendizaje]. Comunicar, 28, 203-211. https://doi.org/10.3916/C28-2007-21

Доля

           

Почтовый ящик 527

21080 Уэльва (Испания)

Администрация

Редакция

Creative Commons

Данный сайт использует куки-файлы для получения статистических данных о навигации своих пользователей. Если вы продолжите просмотр, мы считаем, что вы принимаете его использование. +info X