Cine y enseñanza

 Federico Ruiz-Rubio, Sevilla (España)

https://doi.org/10.3916/C03-1994-10

Palabras clave

Resumen

Un análisis en profundidad de los diseños curriculares de Primaria y Secundaria sirve como punto de partida al autor para presentar su propuesta de «el cine en el aula», consolidada por su experiencia como profesor de un Instituto de Secundaria y responsable de un EATP de medios de comunicación, donde realiza un importante trabajo con los alumnos de COU y el medio «cine».

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