Palabras clave
Resumen
En este artículo se cuenta cómo un grupo de profesores de muy diversas materias, se pusieron de acuerdo y utilizaron la prensa como material auxiliar en sus clases. Esta experiencia se realizó durante una semana de trabajo casi simultáneo.
Referencias
Fundref
Este trabajo no tiene ningún soporte financiero
Ficha técnica
Métricas
Métricas de este artículo
Vistas: 50051
Lectura del abstract: 45826
Descargas del PDF: 4225
Métricas completas de Comunicar 3
Vistas: 1026747
Lectura del abstract: 885104
Descargas del PDF: 141643
Citado por
Citas en Web of Science
Actualmente no existen citas hacia este documento
Citas en Scopus
Actualmente no existen citas hacia este documento
Citas en Google Scholar
Actualmente no existen citas hacia este documento
Métricas alternativas
Cómo citar
Íñiguez-Barrena, M., Muñoz-Santonja, J., & de-Ory-Arriaga, T. (1994). La prensa en bachillerato: una experiencia interdisciplinar. Comunicar, 3, 90-93. https://doi.org/10.3916/C03-1994-12