关键词

儿童节目,教育,电视,儿童观众。

摘要

作为知识社会的一部分,意味着接受大众传播媒介在社会结构的建设的重要性。毫无疑问电视对青少年的影响。论坛提供了机会,整合不同的角度和社会教育和技术模型分析实时电视。从社会学的角度来看,我们可以接近我们的社会已采取的方向和电视内容对孩子们的生活方式的影响。教育模式,使我们能够访问面对大众媒体已开发的模式,倡议和结构,要关注的年轻观众在视听媒体内容的访问的弱点,而媒体业务的能动力量。我们希望这一鸡尾酒式的观点,关于儿童电视节目的开发新的和令人耳目一新的思想,。

参考资料

Anceschi, G. y otros (1990): Videoculturas fin de siglo. Cátedra, Madrid.

Link Google Scholar

García Matilla, A. (2003): Una televisión para la educación. La utopía posible. Barcelona, Gedisa.

Link Google Scholar

Habermas, J. (1986): Teoría de la acción comunicativa. Madrid, Taurus.

Link Google Scholar

Huergo, J. A. (1997): Comunicación/Educación. Ámbitos, prácticas y perspectivas. La Plata, Periodismo y Comunicación.

Link Google Scholar

Lomas, C. (1997): «Comunicación de masas, lenguaje y educación», en SERRANO, J. y Martínez, J.E. (Coords.): Didáctica de la Lengua y la Literatura. Barcelona, Oikus-Tau.

Link Google Scholar

Richeri, G. (1989): «Crisis de la sociedad y crisis de la televisión», en Contratexto, 4, Lima.

Link Google Scholar

Fundref

这项工作没有任何财政支持

Crossmark

技术信息

度量

这篇文章的度量

浏览次数: 18597

对摘要的解读: 15248

PDF下载: 3349

的全部指标 31

浏览次数: 512227273

对摘要的解读: 424346462

PDF下载: 87880811

被引用

引述 Web of Science

目前没有引用这个文件

引述 Scopus

目前没有引用这个文件

引述 Google Scholar

目前没有引用这个文件

下载

替代指标

如何引用

Cruz-Díaz, M., & del-Valle-Suárez, J. (2008). Social and educational features in children´s TV programming: «La Banda» at the Radio and Television of Andalucía. [Perfiles de la programación infantil y juvenil: «La Banda» de RTVA]. Comunicar, 31. https://doi.org/10.3916/c31-2008-03-016

分享

           

邮政信箱 527

21080 韦尔瓦(西班牙)

行政管理

编辑部

Creative Commons

本网站使用cookies来获取用户导航的统计数据。如果您继续浏览,我们认为您接受其使用。 +info X