关键词

阅读,论坛,美学培训,教师培训,读者培训

摘要

巴西研究者研究如何让孩子们更喜欢阅读,是阅读更具有吸引力的要素。这项研究从教师关于幼儿阅读的观点出发,分析两组人以及采访教师的方式收集论坛数据。论坛分析仍然使用1997年佛朗科的方法,教育者认为图书没有必要有美感。这项研究从三个方面政府公共读者:有美感的阅读资料,相关的方法和适应的图书资料。

参考资料

Barthes, R. (1993). O prazer do texto. Tradução J. Guinsburg. São Paulo: Perspectiva.

Link Google Scholar

Culler, J.D. (2003). Teoria literária: uma introdução. São Paulo: Beca.

Link Google Scholar

Eco, U. (1986). Obra aberta: forma e indeterminação nas poéticas contemporâneas. São Paulo: Perspectiva.

Link Google Scholar

Franco, M.L.P. Barbosa. (1997). Avaliação de currículos e programas. Brasília: UnB.

Link Google Scholar

Freire, Paulo. (1996). Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa. São Paulo: Paz e Terra.

Link Google Scholar

Funes, V. (2004). Espectadores, los alumnos del siglo XXI. Comunicar, 24; 105-112.

Link Google Scholar

Masetto, M.T. (2000). Mediação pedagógica e o uso da tecnologia. In Moran, J.M. & alt. (Ed.). Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas, SP: Papirus.

Link Google Scholar

Meira, V. (1999). Educação estética, arte e cultura do cotidiano. In Pillar, A.D. (Org.). A educação do olhar no ensino das artes. Porto Alegre: Mediação.

Link Google Scholar

Neitzel, A. de Aguiar. (2006). Sensibilização poética: educar para a fruição estética. In Schlindwein, L.M. & Sirgado, A.P. (Org.). Estética e pesquisa: formação de professores. Itajaí: Univali: Ed. Maria do Cais.

Link Google Scholar

Neitzel, A.A. (2007). Prosa & Poesia na Educação Infantil: a literatura pede passagem. In Oliveira, V.M. (Org.). Infância e Linguagem Escrita. 7 ed. Itajaí: UNIVALI, V. 1; 25-44.

Link Google Scholar

Paz, O. (1993) A outra voz. São Paulo: Siciliano.

Link Google Scholar

Pereira, V. de Oliveira. (2004). Bate-papo na internet: algumas perspectivas educativas. Dissertação de mestrado. Universidade Federal do Ceará. Pós-Graduação em Educação Brasileira, Fortaleza.

Link Google Scholar

Porto, T.M. Esperon (2005). Adolescentes e comunicação: espaços de aprendizagem e comunicação. Comunicar, 24; 133-141.

Link Google Scholar

Primo, A. (2007). Interação mediada pór computador: comunicação, cibercultura, cognição. Porto Alegre: Sulina.

Link Google Scholar

Rocha, R. (2006). Entrevista Ruth Rocha. Contrapontos, v. 6, 2; 389-392.

Link Google Scholar

Rossi, M.H. Wagner (1999). A compreensão do desenvolvimento estético. In Pillar, A.D. (Org). A educação do olhar no ensino das artes. Porto Alegre: Mediação.

Link Google Scholar

Schlindwein, L.M. (2006). Sobre estética e formação docente: algumas considerações. In Schlindwein, L.M. & SIRGADO, A.P. (Org.). Estética e pesquisa: formação de professores. Itajaí: Univali: Ed. Maria do Cais.

Link Google Scholar

Terra, C.F. Terra (2008). Blogs corporativos – modismo ou tendência? São Paulo: Difusão Editora.

Link Google Scholar

Zilberman, R. (2003). A literatura infantil na escola. São Paulo: Global.

Link Google Scholar

Fundref

这项工作没有任何财政支持

Crossmark

技术信息

度量

这篇文章的度量

浏览次数: 27539

对摘要的解读: 24120

PDF下载: 3419

的全部指标 33

浏览次数: 1058175

对摘要的解读: 841171

PDF下载: 217004

被引用

引述 Web of Science

Tirado, Ramon; Hernando, Angel; Ignacio Aguaded, Jose. The effect of centralization and cohesion on the social construction of knowledge in discussion forums INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS, 2015.

https://doi.org/10.1080/10494820.2012.745437

引述 Scopus

Tirado, R., Hernando, Á., Aguaded, J.I.. The effect of centralization, cohesion on the social construction of knowledge in discussion forums), Interactive Learning Environments, .

https://doi.org/10.1080/10494820.2012.745437

de Oliveira, K.R.S., Ferreira, S.P.A. . Literary text understanding by children education students), Psicologia Escolar e Educacional, .

https://doi.org/10.1590/2175-35392019010675

引述 Google Scholar

目前没有引用这个文件

下载

替代指标

如何引用

Neitzel, A., & Neitzel, L. (2009). Investigating the reading process by means of collaborative environment. [Investigando o processo de leitura por meio de ambientes colaborativos]. Comunicar, 33, 133-140. https://doi.org/10.3916/c33-2009-03-004

分享

           

Oxbridge Publishing House

4 White House Way

B91 1SE Sollihul United Kingdom

行政管理

编辑部

Creative Commons

本网站使用cookies来获取用户导航的统计数据。如果您继续浏览,我们认为您接受其使用。 +info X