安达卢西亚儿童音乐形象：《乐队》音乐分析

 Almudena Ocaña-Fernández, Granada (西班牙)

 María-Luisa Reyes-López, Granada (西班牙)

https://doi.org/10.3916/C35-2010-03-13

关键词

乐队声效，电视，广告，动画片，儿童，音乐

摘要

这篇文章描述了在安达卢西亚公共电视节目中的乐队情况。我们找到了许多拉美国家关于这方面的调查，孩子们对于音乐内容的理解和学习音乐的模式。音乐在电视中的使用，是从教育角度出发对商业需求的满足。通过安达卢西亚公共电视台《乐队》这个节目的课程，广告以及一系列动画片的研究，说明了安达卢西亚儿童的电视声音环境。分析指出在节目中大多使用了流行电子乐和电影音乐，为了配合观众并不高的音乐文化素养。因此，文章指出学校有责任肩负起学生的音乐素养的培训。

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