Palabras clave
Resumen
Aunque considerada como fundamental por los jóvenes, la lectura de imágenes no ha sido más que ocasionalmente integrada en la formación continua del profesorado. La propuesta aquí incluida por un formador de Martinica, constituye uno de los acercamientos posibles. Primeramente se aplica a la imagen fija, independientemente de su naturaleza y origen, para más tarde ser aplicada a la lectura de la imagen de información: foto de prensa o imagen televisada.
Referencias
Fundref
Este trabajo no tiene ningún soporte financiero
Ficha técnica
Métricas
Métricas de este artículo
Vistas: 26885
Lectura del abstract: 23743
Descargas del PDF: 3142
Métricas completas de Comunicar 4
Vistas: 779769
Lectura del abstract: 676236
Descargas del PDF: 103533
Citado por
Citas en Web of Science
Actualmente no existen citas hacia este documento
Citas en Scopus
Actualmente no existen citas hacia este documento
Citas en Google Scholar
Actualmente no existen citas hacia este documento
Métricas alternativas
Cómo citar
Bevort, E. (1995). Formar lectores de imágenes. Comunicar, 4, 79-80. https://doi.org/10.3916/C04-1995-15