Palabras clave
Resumen
Mediante la prensa escrita del siglo XIX de Huelva, hemos podido identificar las primeras manifestaciones de la formación permanente de los maestros en las denominadas Conferencias Pedagógicas. De este modo la prensa se constituye en un elemento imprescindible para la investigación de la historia de la educación
Referencias
Fundref
Este trabajo no tiene ningún soporte financiero
Crossmark
Ficha técnica
Métricas
Métricas de este artículo
Vistas: 19782
Lectura del abstract: 16776
Descargas del PDF: 3006
Métricas completas de Comunicar 4
Vistas: 716801
Lectura del abstract: 619881
Descargas del PDF: 96920
Citado por
Citas en Web of Science
Actualmente no existen citas hacia este documento
Citas en Scopus
Actualmente no existen citas hacia este documento
Citas en Google Scholar
Actualmente no existen citas hacia este documento
Descarga
Métricas alternativas
Cómo citar
González-Losada, S. (1995). La prensa y la formación permanente de los maestros. Comunicar, 4, 130-133. https://doi.org/10.3916/C04-1995-27
Compartir
Apartado de Correos 527
21080 Huelva (España)
Administración 
Redacción
