关键词

虚拟联系,青少年文化,数字社会,参与,民主化,多媒体内容

摘要

这篇文章研究如何引导儿童和青春期少年在虚拟网络世界中 (habbo酒店为例)的权利发展。曾经试图分析 在虚拟领域的公司,根据游戏公司制定的不同规则 如何通过不同的角色扮演来决定使用者的行为。与此同时, 为了了解未成年人如何在虚拟网络中学到权利的使用 和社会的构架,我们分析了游戏空间中为玩家设计的规则。 结果表明公司在电子游戏中设计的规则不总是民主的、创新的, 具有积极参与作用的和令人满意的。所以有些作者不建议使用 这些新兴的沟通媒体。

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