关键词
社交网络，年轻人，交流，数字媒体，新扫盲，款待
摘要
本篇文章通过对一所中学（11到14岁）的学生进行的关于 私人社交网络的采访，验证哲学家金鲁克.南希关于社会框架和 发展的理论。采集到的数据表明，学生们虽然之前不互相认识 和了解，但是他们通过社交网络建立友谊信任，维持他们的虚拟 友情。为了建立友谊，学生们一般会采取两种方式: 公共活动和 间接活动。间接活动是通过朋友认识新的朋友，通过网络 认识新的人。研究表明，规范的社交网络可以帮助用户在上面 找到合适的朋友，建立良好的社会关系。最后要说明的是， 虽然在过去的很长一段时间，学校和教育机构反对或者不接受 这种科技创新，但是需要指出的是他们在新科技的发展过程中 起到了重要的作用。
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Stornaiuolo, A., DiZio, J., & Hellmich, E. (2013). Expanding community: Youth, social networking and schools. [Desarrollando la comunidad: jóvenes, redes sociales y escuelas]. Comunicar, 40, 79-88. https://doi.org/10.3916/C40-2013-02-08
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