Los jóvenes como usuarios de aplicaciones de marca en dispositivos móviles

Young people as users of branded applications on mobile devices

Palabras clave

Jóvenes, estudiantes, telefonía móvil, grupo social, marca, publicidad, análisis cualitativo

Resumen

El presente trabajo analiza el papel de los jóvenes consumidores en el contexto de los nuevos procesos comunicativos que surgen de tecnologías emergentes: el uso de las aplicaciones de marca en los dispositivos móviles. Éstos incorporan funcionalidades sociales y comunicativas cada vez más complejas y, entre ellas, las aplicaciones para teléfonos inteligentes que vinculan publicidad comercial y pagos forman un campo novedoso pero de interés prioritario para distintos actores comunicativos, como son las marcas comerciales, los servicios bancarios y las propias compañías tecnológicas. En ese contexto la presente investigación describe y codifica cualitativamente cómo los usuarios entienden, perciben y utilizan, como prosumidores, las aplicaciones de marca corporativa y los pagos. Para ello se aplican técnicas de investigación en cuatro grupos focales, de edades comprendidas entre los 18 y 24 años, compuestos por jóvenes universitarios españoles estudiantes en Comunicación, como usuarios que muestran una predisposición y una adopción temprana de estas prácticas. Las respuestas de las reuniones del grupo de discusión permitieron una clasificación de las prácticas comunicativas. En conclusión, se constata una alta predisposición de estos consumidores activos por interactuar con contenidos comerciales, estableciendo redes sociales bajo el amparo de una cultura e imagen de marca, como forma de cohesión grupal. Otros usos se relacionan con el entretenimiento y la información, al tiempo que aún se muestran reticentes al pago de productos o servicios mediante el dispositivo móvil.

Referencias

Bellman, S., Potter, R.F., Treleaven-Hassard, S., Robinson, J.A. & Varan, D. (2011). The Effectiveness of Branded Mobile Phone Apps. Journal of Interactive Marketing, 25, 4, 191-200. (DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.intmar.2011.06.001).

Link DOI | Link Google Scholar

Bermejo, J. (2013). Masking as a Persuasive Strategy in Advertising for Young. Comunicar, 41, 157-165. (DOI: http://dx.doi.org/10.3916/C41-2013-15).

Link DOI | Link Google Scholar

Boase, J. & Ling, R. (2013). Measuring mobile phone use: Self-report versus Log Data. Journal of Computer-Mediated Communication, 18, 4, 508-519. (DOI: http://dx.doi.org/10.1111/jcc4.12021).

Link DOI | Link Google Scholar

Boase, J. (2013). Implications of Software-based Mobile Media for Social Research. Mobile Media & Communication, 1, 1-57. (DOI: http://dx.doi.org/10.1177/2050157912459500).

Link DOI | Link Google Scholar

Castells, M., Fernández-Ardèvol, M., Qiu, J.L. & Sey, A. (2006). Mobile Communication and Society: A Global Perspective. Cambridge (USA): MIT Press.

Link Google Scholar

Charness, N. & Boot, W.R. (2009). Aging and Information Technology Use: Potential and Barriers. Current Directions in Psychological Science, 18, 5, 253-258. (DOI: http://dx.doi.org/10.1111/j.1467-8721.2009.01647.x)

Link DOI | Link Google Scholar

Colás, P., González, T. & de Pablos, J. (2013). Young People and Social Networks: Motivations and Preferred Uses. Comunicar, 40, 15-23. (DOI: http://dx.doi.org/10.3916/C40-2013-02-01).

Link DOI | Link Google Scholar

Cook, T.D. & Reichardt, CH.S. (1986). Métodos cualitativos y cuantitativos en investigación evaluativa. Madrid (España): Morata.

Link Google Scholar

Dahlberg, T., Mallat, N., Ondrus, J. & Zmijewska, A. (2008). Past, Present and Future of Mobile Payments Research: A Literature Review. Electronic Commerce Research and Applications, 7, 2, 165-181. (DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.elerap.2007.02.001).

Link DOI | Link Google Scholar

Fernández-Ardèvol, M. (2011). Mobile Telephony among the Elders: First Results of a Qualitative Approach. In P. Isaías & P. Kommers (Eds.), Proceedings of the IADIS International Conference e-Society 2011. (pp. 435-438). Lisboa: IADIS (International Association for Development of the Information Society).

Link Google Scholar

Humphreys, L. (2013). Mobile Social Media: Future Challenges and Opportunities. Mobile Media & Communication, 1, 1-20. (DOI: http://dx.doi.org/10.1177/2050157912459499).

Link DOI | Link Google Scholar

Kim, C., Mirusmonov, M. & Lee, I. (2010). An Empirical Examination of Factors Influencing the Intention to Use Mobile Payment. Computers in Human Behavior, 26, 3, 310-322. (DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2009.10.013).

Link DOI | Link Google Scholar

Kim, E., Ling, J-S. & Sung, Y. (2013). To App or Not to App: Engaging Consumers via Branded Mobile Apps. Journal of Interactive Advertising, 13, 1, 53-65. (DOI: http://dx.doi.org/10.1080/15252019.2013.782780).

Link DOI | Link Google Scholar

Kobayashi, T. & Boase, J. (2012). No Such Effect? The Implications of Measurement Error in Self-report Measures of Mobile Communication use. Communication Methods and Measures, 6, 2, 1-18. (DOI: http://dx.doi.org/10.1080/19312458.2012.679243).

Link DOI | Link Google Scholar

Krippendorf, K. (1990). Metodología de análisis de contenido: Teoría y práctica. Barcelona: Paidós.

Link Google Scholar

Liu, Y., Wang, S. & Wang, X. (2011). A Usability-centred Perspective on Intention to Use Mobile Payment. International Journal of Mobile Communications, 9, 6, 541-562. (DOI: http://dx.doi.org/10.1504/IJMC.2011.042776)

Link DOI | Link Google Scholar

Mallat, N. (2007). Exploring Consumer Adoption of Mobile Payments. A Qualitative Study. Journal of Strategic Information Systems, 16, 4, 413-432. (DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.jsis.2007.08.001).

Link DOI | Link Google Scholar

Maqueira-Marín, J.M., Bruque-Cámara, S. & Moyano-Fuentes, J. (2009). What Does Grid Information Technology Really Mean? Definitions, Taxonomy and Implications in the Organizational Field. Technology Analysis Strategic Management, 21, 4, 491-513. (DOI: http://dx.doi.org/10.1080/09537320902818991).

Link DOI | Link Google Scholar

Mihailidis, P. (2014). A Tethered Generation: Exploring the Role of Mobile Phones in the Daily Life of Young People. Mobile Media & Communication, 2, 58-72. (DOI: http://dx.doi.org/10.1177/2050157913505558).

Link DOI | Link Google Scholar

Pearce, J. & Robinson, R. (2005). Strategic Management. New York (USA): McGraw-Hill.

Link Google Scholar

Porter, M. (1998). Competitive Strategy. New York (USA): Free Press.

Link Google Scholar

Rodríguez, G., Gil, J. & García, E. (1996). Métodos de investigación cualitativa. Málaga (España): Aljibe.

Link Google Scholar

Shin, D-H., Jung, J. & Chang, B-H. (2012). Psychology Behind QR Codes: User Experience Perspective. Computers in Human Behavior, 28, 4, 1417-1426. (DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2012.03.004).

Link DOI | Link Google Scholar

Spradley, J.P. (1980). Participant Observation. Orlando (USA): Harcourt Brace Jovanovich College Publishers.

Link Google Scholar

Stewart, D., Shamdanasi, P. & Rook, P. (2007). Focus Groups. Theory and Practice. Thousand Oaks (USA): Sage Publications.

Link Google Scholar

Strauss, A. (1987). Qualitative Analysis for Social Scientists. Cambridge (USA): Cambridge University Press.

Link DOI | Link Google Scholar

Swanson, B. (2011). Bring mobility to your marketing. Accounting Today, 25, 6, 35-37.

Link Google Scholar

Varnali, K. & Toker, A. (2010). Mobile Marketing Research: The-state-of-the-art. International Journal of Information Management, 30, 2, 144-151. (DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.ijinfomgt.2009.08.009).

Link DOI | Link Google Scholar

Varnali, K. (2011). Personality Traits and Consumer Behavior in the Mobile Context. A Critical and Research Agenda. International Journal of E-Services and Mobile Applications, 3, 4, 1-20. (DOI: http://dx.doi.org/10.4018/jesma.2011100101).

Link DOI | Link Google Scholar

Xu, Q., Erman, J. & al. (2011). Identifying Diverse Usage Behaviors of Smartphone Apps. Proceedings of the 2011 ACM SIGCOMM conference on Internet measurement. (pp. 329-344). New York, ACM. http://dx.doi.org/10.1145/2068816.2068847).

Link DOI | Link Google Scholar

Yang, S., Lu, Y., Gupta, S., Cao, Y. & Zhang, R. (2012). Mobile Payment Services Adoption across Time: An Empirical Study of the Effects of Behavioral Beliefs, Social Influences, and Personal Traits. Computers in Human Behavior, 28, 1, 129-142. (DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.chb.2011.08.019).

Link DOI | Link Google Scholar

Yin, R.K. (2011). Qualitative Research from Start to Finish. New York, Guilford Press.

Link Google Scholar

Ficha técnica

Recibido: 30-11-2013

Revisado: 08-01-2014

Aceptado: 04-02-2014

Preprint: 15-05-2014

Fecha publicación: 01-07-2014

Tiempo de revisión del artículo : 39 días | Media tiempo revisión número 43: 55 días

Tiempo de aceptación del artículo: 66 días | Media tiempo aceptación número 43: 116 días

Tiempo de edición del preprint: 167 días | Media tiempo edición número preprint 43: 210 días

Tiempo de edición del artículo: 212 días | Media tiempo edición número 43: 255 días

Métricas

Métricas de este artículo

Vistas: 25631

Lectura del abstract: 19258

Descargas del PDF: 6373

Métricas completas de Comunicar 43

Vistas: 576460

Lectura del abstract: 458957

Descargas del PDF: 117503

Citado por

Citas es Web of Science

Chacon-Lopez, Helena; Aragon-Carretero, Yolanda; Francisco Romero-Barriga, Juan; Jesus Caurcel-Cara, Maria. Use of mobile phones, social networks and texting among teenagers from Granada of Secondary Education ETIC NET-REVISTA CIENTIFICA ELECTRONICA DE EDUCACION Y COMUNICACION EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, 2015.

Link Google Scholar

Pena-Mosquera, Alejandra; Florez-Vargas, Katherin; Ignacio Rodriguez-Molano, Jose. A Proposed Architecture for the Development of a Cluster for Graduates of Higher Education Institutions Communications in Computer and Information Science, 2016.

https://doi.org/10.1007/978-3-319-50880-1_34

Sevillano-Garcia, Maria-Luisa; Quicios-Garcia, Maria-Pilar; Gonzalez-Garcia, Jose-Luis. The Ubiquitous Possibilities of the Laptop: Spanish University Students' Perceptions COMUNICAR, 2016.

https://doi.org/10.3916/C46-2016-09

Javier Ruiz del Olmo, Francisco; Bustos Diaz, Javier. From tweet to photography, the evolution of political communication on Twitter to the image. The case of the debate on the State of the nation in Spain (2015) REVISTA LATINA DE COMUNICACION SOCIAL, 2016.

https://doi.org/10.4185/RLCS-2016-1086

Dias, Patricia; Teixeira-Botelho, Ines. Multi-screening: Emergent practices, motivations and expectations REDES COM-REVISTA DE ESTUDIOS PARA EL DESARROLLO SOCIAL DE LA COMUNICACION, 2016.

Link Google Scholar

Suarez-Guerrero, Cristobal; Lloret-Catala, Carmen; Mengual-Andres, Santiago. Teachers' Perceptions of the Digital Transformation of the Classroom through the Use of Tablets: A Study in Spain COMUNICAR, 2016.

https://doi.org/10.3916/C49-2016-08

Alvarez-Bermejo, Jose A.; Belmonte-Urena, Luis J.; Martos-Martinez, Africa; Barragan-Martin, Ana B.; del Mar Simon-Marquez, Maria. System to Detect Racial-Based Bullying through Gamification FRONTIERS IN PSYCHOLOGY, 2016.

https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.01791

Masanet, Maria-Jose. Persistence of gender stereotypes in the media consumption habits of adolescents: drama for girls and humor for boys CUADERNOS INFO, 2016.

https://doi.org/10.7764/cdi.39.1027

Sanchez-Rivas, Enrique; Ruiz-Palmero, Julio; Sanchez-Rodriguez, Jose. Video games versus printed cards in a teaching implementation with special educational needs students EDUCAR, 2017.

https://doi.org/10.5565/rev/educar.844

Gumus, Niyazi. Determination of Smartphone Users' Perceptions of Branded Mobile Applications in Turkey ONLINE JOURNAL OF COMMUNICATION AND MEDIA TECHNOLOGIES, 2017.

Link Google Scholar

Fombona, Javier; Pascual-Sevillano, Maria-Angeles; Gonzalez-Videgaray, MariCarmen. M-learning and Augmented Reality: A Review of the Scientific Literature on the WoS Repository COMUNICAR, 2017.

https://doi.org/10.3916/C52-2017-06

Tardivo, Giuliano; Fernandez Fernandez, Maximiliano; Diaz Cano, Eduardo; Suarez-Vergne, Alvaro. UNIVERSITY STUDENTS OF THE AREA OF SOCIAL SCIENCES AND COMMUNICATION AND THEIR LOVEMARKS: A CASE STUDY APOSTA-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES, 2017.

Link Google Scholar

Sanchez-Rivas, Enrique; Sanchez-Rodriguez, Jose; Ruiz-Palmero, Julio. College Student's Perception about the Pedagogical Model of Flipped Class MAGIS-REVISTA INTERNACIONAL DE INVESTIGACION EN EDUCACION, 2019.

https://doi.org/10.11144/Javeriana.m11-23.paur

Pedros-Perez, G.; Martinez-Jimenez, P.; Aparicio-Martinez, P.. The potential of car advertising in pursuing transport policy goals: Code of good practices in the Spanish context TRANSPORTATION RESEARCH PART D-TRANSPORT AND ENVIRONMENT, 2019.

https://doi.org/10.1016/j.trd.2019.05.010

Martinez Sala, Alba-Maria; Acuna, Beatriz Pena. Digital convergence: Study of Apps of fast food franchise companies CHASQUI-REVISTA LATINOAMERICANA DE COMUNICACION, 2019.

Link Google Scholar

Arroyo-Almaraz, Isidoro; Gomez-Diaz, Raul;. EFFECTS OF DEFAMATORY MESSAGES RECEIVED BY YOUNG PEOPLE THROUGH SMARTPHONES AND INFLUENCE OF THE CONTEXTS AND MEDIA OF RECEPTION PRISMA SOCIAL , 2020.

Link Google Scholar

Garrote-Rojas, Daniel; Jiménez-Fernández, Sara; Gómez-Barreto, Isabel Mª.;. Formación universitaria , 2018.

Link Google Scholar

Verma, Surabhi; Chaurasia, Sushil S.; Singh, Vibhav;. JISTEM - Journal of Information Systems and Technology Management , 2020.

https://doi.org/10.4301/s1807-1775202017002

del Olmo, Francisco Javier Ruiz; Díaz, Javier Bustos;. Opinião Pública , 2020.

https://doi.org/10.1590/1807-01912020262377

Citas es Scopus

Suárez-Guerrero, C., Lloret-Catalá, C., Mengual-Andrés, S.. Teachers' perceptions of the digital transformation of the classroom through the use of tablets: A study in Spain), Comunicar, .

https://doi.org/10.3916/C49-2016-08

Ruiz del Olmo, F.J., Bustos Díaz, J.. From tweet to photography, the evolution of political communication on Twitter to images. The case of the debate on the State of the Nation in Spain (2015)), Revista Latina de Comunicacion Social, .

https://doi.org/10.4185/RLCS-2016-1086en

Peña-Mosquera, A., Flórez-Vargas, K., Rodríguez-Molano, J.I.. A proposed architecture for the development of a cluster for graduates of higher education institutions), Communications in Computer and Information Science, .

https://doi.org/10.1007/978-3-319-50880-1_34

álvarez-Bermejo, J.A., Belmonte-Ureña, L.J., Martos-Martínez, A., Barragán-Martín, A.B., del Mar Simón-Marquez, M.. System to detect racial-based bullying through gamification), Frontiers in Psychology, .

https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.01791

Masanet, M.-J.. Persistence of gender stereotypes in the media consumption habits of adolescents: Drama for girls, humor for boys [Pervivencia de los estereotipos de género en los hábitos de consumo mediático de los adolescentes: Drama para las chicas y humor para los chicos]), Cuadernos.info, .

https://doi.org/10.7764/cdi.39.1027

Fombona, J., Pascual-Sevillano, M.-A., González-Videgaray, M.. M-learning, augmented reality: A review of the scientific literature on the WoS repository), Comunicar, .

https://doi.org/10.3916/C52-2017-06

Garrote-Rojas, D., Jiménez-Fernández, S., Gómez-Barreto, I.M.. Problems derived from the use of internet, mobile phone in university students [Problemas derivados del uso de internet y el teléfono móvil en estudiantes universitarios]), Formacion Universitaria, .

https://doi.org/10.4067/S0718-50062018000200099

Sánchez-Rivas, E., Sánchez-Rodríguez, J., Ruiz-Palmero, J.. College student's perception about the pedagogical model of flipped class [Percepción del alumnado universitario respecto al modelo pedagógico de clase invertida]), Magis, .

https://doi.org/10.11144/Javeriana.m11-23.paur

Pedros-Perez, G., Martínez-Jiménez, P., Aparicio-Martinez, P.. The potential of car advertising in pursuing transport policy goals: Code of good practices in the Spanish context), Transportation Research Part D: Transport, Environment, .

https://doi.org/10.1016/j.trd.2019.05.010

Ncube, B.N., Koloba, H.A. . Branded mobile app usage intentions among generation Y students: A comparison of gender and education level), International Journal of eBusiness and eGovernment Studies, .

https://doi.org/10.34111/ijebeg.202012201

Sevillano-García, M.-L., Quicios-García, M.-P., González-García, J.-L.. The ubiquitous possibilities of the laptop: Spanish university students' perceptions), Comunicar, .

https://doi.org/10.3916/C46-2016-09

Citas es Google Scholar

Suarez-Guerrero, C., Lloret-Catala, C., & Mengual-Andres, S. (2016). Teachers' perceptions of the digital transformation of the classroom through the use of tablets: A study in Spain. Comunicar, 24(49), 81-89.

http://eprints.rclis.org/30080/

Rojas, F. R., & Mosquera, C. (2018). Laboratorio “Relatos del Patrimonio en Clave Digital”, Análisis desde la Producción Digital y la Colaboratividad. Diseño y Creación Foro Académico Internacional, 114.

...

Suárez-Guerrero, C., Lloret-Catalá, C., & Mengual-Andrés, S. (2016). Percepción docente sobre la transformación digital del aula a través de tabletas: un estudio en el contexto español. Comunicar, 24(49), 81-89.

https://www.redalyc.org/pdf/158/15847434009.pdf

Suarez-Guerrero, C., Lloret-Catala, C., & Mengual-Andres, S. (2016). Teachers' perceptions of the digital transformation of the classroom through the use of tablets: A study in Spain. Comunicar, 24(49), 81-89.

http://eprints.rclis.org/30080/

Taborda Herrera, E., & López Zapata, J. P. (2019). Estudio de prefactibilidad para la creación de una red gestora de residuos plásticos generados por la población del municipio de la Jagua de Ibirico en el departamento del Cesar.

http://repositorio.esumer.edu.co/handle/esumer/1094

Fernández Gallego, N., & Montoya Quintero, G. (2015). Análisis de la percepción de los jóvenes entre 18-25 años residentes de la ciudad de Medellín frente a la públicidad recibida en sus dispositivos móviles.

http://repositorio.esumer.edu.co/handle/esumer/718

Peña-Mosquera, A., Flórez-Vargas, K., & Rodríguez-Molano, J. I. (2016, September). A Proposed Architecture for the Development of a Cluster for Graduates of Higher Education Institutions. In Workshop on Engineering Applications (pp. 392-402). Springer, Cham.

https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-319-50880-1_34

Suárez-Guerrero, C., Lloret-Catalá, C., & Mengual-Andrés, S. (2016). Percepción docente sobre la transformación digital del aula a través de tabletas: un estudio en el contexto español. Comunicar, 24(49), 81-89.

https://www.redalyc.org/pdf/158/15847434009.pdf

Masanet, M. J. (2016). Pervivencia de los estereotipos de género en los hábitos de consumo mediático de los adolescentes: drama para las chicas y humor para los chicos. Cuadernos. info, (39), 39-53.

https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0719-367X2016000200003&script=sci_arttext

Sevillano-García, M. L., Quicios-García, M. P., & González-García, J. L. (2016). Posibilidades ubicuas del ordenador portátil: percepción de estudiantes universitarios españoles. Comunicar, 24(46), 87-95.

https://www.redalyc.org/pdf/158/15847441009.pdf

Masanet, M. J. (2015). Representació mediàtica i interpretació adolescent de la sexualitat i la relació amorosa en la ficció seriada (Doctoral dissertation, Universitat Pompeu Fabra).

https://www.tdx.cat/handle/10803/292732

Sánchez-Rivas, E., Ruiz-Palmero, J., & Sánchez-Rodríguez, J. (2017). Videojuegos frente a fichas impresas en la intervención didáctica con alumnado con necesidades educativas especiales. Educar, 53(1), 29-48.

https://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/317269

Fombona, J., Pascual-Sevillana, Á., & González-Videgaray, M. (2017). M-learning y realidad aumentada: Revisión de literatura científica en el repositorio WoS. Comunicar, 25(52), 63-72.

https://www.redalyc.org/pdf/158/Resumenes/Resumen_15852692010_1.pdf

Fombona, J., Pascual-Sevillano, M. A., & González-Videgara, M. (2017). M-Learning and Augmented Reality: A Review of the Scientific Literature on the WoS Repository. Comunicar: Media Education Research Journal, 25(52), 63-71.

https://eric.ed.gov/?id=EJ1169211

Chacón-López, H., Aragón-Carretero, Y., Romero-Barriga, J. F., & Caurcel-Cara, M. J. (2015). Uso de telefonía, redes sociales y mensajería entre adolescentes granadinos de educación secundaria. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, 15(2).

http://www.eticanet.org/revista/index.php/eticanet/article/view/76

Quispe, M. U. (2017). La desigual capacidad del Estado en América Latina: Análisis de sus fundamentos históricos. Política y gobierno, 24(2).

http://politicaygobierno.cide.edu/index.php/pyg/article/view/1021

Garrote-Rojas, D., Jiménez-Fernández, S., & Gómez-Barreto, I. M. (2018). Problemas derivados del uso de internet y el teléfono móvil en estudiantes universitarios. Formación universitaria, 11(2), 99-108.

https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0718-50062018000200099&script=sci_arttext&tlng=en

Sevillano-García, M. L., Quicios-García, M. P., & González-García, J. L. (2016). The Ubiquitous Possibilities of the Laptop: Spanish University Students’ Perceptions= Posibilidades ubicuas del ordenador portátil: percepción de estudiantes universitarios españoles. Comunicar, 24(46), 87-95.

http://eprints.rclis.org/29597/

Álvarez-Bermejo, J. A., Belmonte-Ureña, L. J., Martos-Martínez, A., Barragán-Martín, A. B., & del Mar Simón-Marquez, M. (2016). System to detect racial-based bullying through gamification. Frontiers in psychology, 7, 1791.

https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2016.01791

Capilla Garrido, E. (2015). Phubbing: conectados a la red y desconectados de la realidad. Un análisis en relación con el bienestar psicológico (Master's thesis).

http://dehesa.unex.es/handle/10662/3455

Casallas Casallas, A. M., & Parra García, J. P. (2016). Implicaciones que conlleva ignorar las políticas de privacidad al momento de descargar aplicaciones en teléfonos con plataforma Android para los estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Fundación Universitaria Los Libertadores.

http://repository.libertadores.edu.co/handle/11371/745

Sánchez-Rivas, E., Ruiz-Palmero, J., & Sánchez-Rodríguez, J. Contenido de la revista.

https://educar.uab.cat/article/view/v53-n1-sanchez-ruiz-sanchez

Bienvenido, H. P., Enjuegarte, C., Ruiz, M. F., Bruna, C. S., & Jiménez, M. L. (2015). 8 Los estudios sobre jóvenes y TICs en España. Los estudios sobre la juventud en España: Pasado, presente, futuro, 155.

http://www.injuve.es/sites/default/files/2017/46/publicaciones/revista110_completa.pdf#page=156

SánchEz-rivaS, E., SánchEz-rodríguEz, J., & Ruiz-Palmero, J. (2019). Percepción del alumnado universitario respecto al modelo pedagógico de clase invertida. Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación, 11(23), 151-168.

https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/MAGIS/article/view/24511

Sala, A. M. M., & Acuña, B. P. (2018). Convergencia digital: Estudio de apps de empresas de franquicia de fast food/Digital convergence: Study of Apps of fast food franchise companies/Convergencia digital: estudo das aplicacoes de empresas de franquias de fast food. Chasqui. Revista Latinoamericana de Comunicación, (139), 345-363.

...

Martínez-Sala, A. M., & Peña Acuña, B. (2019). Convergencia digital: Estudio de apps de empresas de franquicia de fast food.

http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/90921

Pérez Romero, D. E. (2017). El uso del teléfono móvil. Efectos en la comunicación interpersonal en estudiantes de la Universidad Veracruzana Región Xalapa (Doctoral dissertation, Universidad Veracruzana. Instituto de Psicología y Educación. Región Xalapa).

https://cdigital.uv.mx/bitstream/handle/123456789/48309/PerezRomeroDiana.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Ramos Redondo, L. M. (2016). Creatividad publicitaria en aplicaciones para móviles: funciones y herramientas presentes en su construcción.

http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18182

Díaz León, E. J. (2016). Diseño, estrategias y planificación de la radio local en la provincia de Sevilla.

https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/34599

Sanchez-Rivas, E., Sanchez-Rodriguez, J., & Ruiz-Palmero, J. (2019). College Student's Perception about the Pedagogical Model of Flipped Class/Percepcion del alumnado universitario respecto al modelo pedagogico de clase invertida. MAGIS. Revista Internacional de Investigacion en Educacion, 11(23), 151-169.

...

Dias, P., & Teixeira-Botelho, I. (2016). La televisión necesita una llamada digital: Cómo el multi-pantalla fomenta la participación, la interacción social y la inmersión. Un estudio exploratorio en Portugal. Revista Dígitos, (2), 15-34.

https://revistadigitos.com/index.php/digitos/article/view/48

del Olmo, F. J. R., & Díaz, J. B. (2016). Del tweet a la fotografía, la evolución de la comunicación política en Twitter hacia la imagen. El caso del debate del estado de la nación en España (2015). Revista Latina de Comunicación Social, (71), 108-123.

https://www.redalyc.org/pdf/819/81943468006.pdf

Masanet, M. J. (2016). Pervivencia de los estereotipos de género en los hábitos de consumo mediático de los adolescentes: drama para las chicas y humor para los chicos. Cuadernos. info, (39), 39-53.

https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?pid=S0719-367X2016000200003&script=sci_arttext

Soukup, P. A. (2015). Smartphones. Communication Research Trends, 34(4), 3.

https://www.questia.com/library/journal/1G1-440822361/smartphones

del Olmo, F. R. (2016). From tweet to photography, the evolution of political communication on Twitter to images. The case of the debate on the State of the Nation in Spain (2015).

http://www.revistalatinacs.org/071/paper/1086/06en.html

Alavi, S., Mehdinezhad, I., & Kahshidinia, B. (2019). A trend study on the impact of social media on advertisement. International Journal of Data and Network Science, 3(3), 185-200.

...

Jasiulewicz, A. (2015). Aplikacje mobilne jako innowacyjne narzędzie marketingu mobilnego na rynku żywności. Marketing i Zarządzanie, (41 (1)), 315-326.

https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=496030

Masanet, M. J. (2016). Persistence of gender stereotypes in the media consumption habits of adolescents: drama for girls and humor for boys. Cuadernos. info, (39).

...

Mitok, J. L. (2015). How mobile apps are changing consumer behavior: A case of the Alberta Culture events mobile app.

...

García, I. C., & Mesa, M. L. C. (2019). Las generaciones digitales y las aplicaciones móviles como refuerzo educativo. Revista Metropolitana de Ciencias Aplicadas, 2(1), 25-31.

http://remca.umet.edu.ec/index.php/REMCA/article/view/77

Arismendi, C. A. B. Propuesta metodológica para la co-creación de contenidos sobre lo patrimonial en el diseño de experiencias transmedia: caso “Rutas de Caldas: Escenarios de inmersión transmedia para la valoración del patrimonio biocultural”.

...

Ana, M. H., Daniela, S. D. L. R., & Romero, V. Impacto de las tecnologías en la construcción de la identidad en los jóvenes desde la tradición histórico dialéctica y aportes de la tradición grupal.

...

Acal Díaz, I. (2016). Análisis Documental de Contenido (ADC) de los documentos publicitarios en imagen fija: Propuesta metodológica.

http://digibug.ugr.es/handle/10481/43030

Ginorio, A. J. R. (2017). Drivers of Consumer Acceptance and Short Message Service-based Mobile Advertising in Puerto Rico (Doctoral dissertation, Northcentral University).

...

Abdelmogeth, A. A. Arabic Youth Mobile Usages in Egypt & Bahrain Mobile as “black box”.. A Qualitative Approach.

http://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.734.7875&rep=rep1&type=pdf

Gümüş, N. (2017). Determination of Smartphone Users’ Perceptions of Branded Mobile Applications in Turkey. Online Journal of Communication and Media Technologies, 7(3).

...

Soukup, P. A. Scholar Commons.

https://scholarcommons.scu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1102&context=comm

SMITH, D. N., & CHEN, X. (2018). BRAND EXPERIENCE, FLOW AND BRAND APP LOYALTY: EXAMINING CONSUMER DECISION MAKING WITHIN BRANDED MOBILE APPS. Marketing Management Journal, 28(2).

...

Pedros-Perez, G., Martínez-Jiménez, P., & Aparicio-Martinez, P. (2019). The potential of car advertising in pursuing transport policy goals: Code of good practices in the Spanish context. Transportation Research Part D: Transport and Environment, 72, 312-332.

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1361920918306941

Tewari, A., & Misra, M. (2018). Effect of mobile shopping apps on middle age consumers' buying behaviour. International Journal of Business Forecasting and Marketing Intelligence, 4(2), 123-153.

https://www.inderscienceonline.com/doi/abs/10.1504/IJBFMI.2018.090904

Martins, T. D. (2015). Projeto de desenvolvimento de App de apoio ao cliente para operador de telecomunicações (Doctoral dissertation, Escola Superior de Comunicação Social).

http://repositorio.ipl.pt/handle/10400.21/5910

Šergo, V. (2016). Simboličko nasilje i posljedice konzumerizma na svijest i ponašanje mladih (Doctoral dissertation, Josip Juraj Strossmayer University of Osijek. Faculty of Humanities and Social Sciences.).

https://zir.nsk.hr/islandora/object/ffos:614

Descarga

Métricas alternativas

Cómo citar

Ruiz-del-Olmo, F., & Belmonte-Jiménez, A. (2014). Young people as users of branded applications on mobile devices. [Los jóvenes como usuarios de aplicaciones de marca en dispositivos móviles]. Comunicar, 43, 73-81. https://doi.org/10.3916/C43-2014-07

Compartir

           

Apartado de Correos 527

21080 Huelva (España)

Administración

Redacción

Creative Commons

Esta web utiliza cookies para obtener datos estadísticos de la navegación de sus usuarios. Si continúas navegando consideramos que aceptas su uso. +info X