Palabras clave

Alfabetización mediática, educación mediática, ecosistema, Generación Y, alfabetización, política, política mediática

Resumen

Este artículo de investigación propone una manera sistemática para difundir la educación de la alfabetización mediática en Tailandia, basada en las competencias de la alfabetización mediática e informacional de la UNESCO. El esquema de aprendizaje de la alfabetización mediática se estableció aplicando un estudio de métodos mixtos antes de que su eficacia y funcionalidad haya sido comprobada por las entrevistas detalladas de expertos de alfabetización mediática. Los datos de estas entrevistas dieron lugar al «ecosistema de la alfabetización mediática» como un enfoque integral y sistemático para divulgar la educación de la alfabetización mediática. El ecosistema de la alfabetización mediática postula que el esquema de aprendizaje funciona en un ambiente que favorece la alfabetización mediática, donde cada componente opera de forma interdependiente y en paralelo: el esquema de aprendizaje de la alfabetización mediática (estudiantes, facilitadores, currículum y pedagogía), la sociedad (comunidad, sectores cívicos, medios, y los padres), y la política. Se piensa que el uso del modelo de ecosistema puede producir un cambio en el comportamiento de los estudiantes, la meta final de la educación. En otras palabras, la alfabetización mediática se convertirá en un modo de vida Los datos obtenidos de las entrevistas también dieron a conocer un nuevo descubrimiento, al demostrar que los componentes de la alfabetización mediática en Tailandia deberían consistir en acceder, analizar y evaluar, reflexionar, y crear; en vez de acceder, evaluar y crear; un marco que el país lleva usando durante más de una década. Los descubrimientos de esta investigación son aplicables a otras culturas con grupos diferentes de estudiantes, que con pequeñas adaptaciones, pueden servir como una orientación política provisional.

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Ficha técnica

Recibido: 23-10-2015

Revisado: 22-12-2015

Aceptado: 11-05-2016

Preprint: 15-07-2016

Fecha publicación: 01-10-2016

Tiempo de revisión del artículo : 60 días | Media tiempo revisión número 49: 27 días

Tiempo de aceptación del artículo: 201 días | Media tiempo aceptación número 49: 86 días

Tiempo de edición del preprint: 299 días | Media tiempo edición número preprint 49: 184 días

Tiempo de edición del artículo: 344 días | Media tiempo edición número 49: 229 días

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Nupairoj, N. (2016). The ecosystem of media literacy: A holistic approach to media education. [El ecosistema de la alfabetización mediática: Un enfoque integral y sistemático para divulgar la educomunicación]. Comunicar, 49, 29-37. https://doi.org/10.3916/C49-2016-03

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