Ключевые слова

Резюме

Ссылки

COLOM, A. J. y otros (1988): Tecnología y medios educativos. Madrid, Cincel.

Link Google Scholar

DELVAL, J. (1985): Los fines de la educación. Madrid, Siglo XXI.

Link Google Scholar

FROUFE, S. (1994): «El trabajo de grupo dentro del ámbito de la Animación Comunitaria», en Teoría de la Educación, VI, pág. 136-149.

Link Google Scholar

FROUFE, S. y otros (1995): Para comprender la Animación Sociocultural. Pamplona, E VD.

Link Google Scholar

QUINTANA, J. M. (1993): Los ámbitos profesionales de la Animación. Madrid, Narcea.

Link Google Scholar

SÁEZ, F. (1987): Computadores personales. Madrid, Fundesco.

Link Google Scholar

SARRAMONA, J. (1989): Fundamentos de educación. Barcelona, Ceac.

Link Google Scholar

SEVILLANO, M.L. (1990): El currículum: fundamentación, diseño, desarrollo y evaluación. Madrid, UNED.

Link Google Scholar

VÁZQUEZ, G. (1994): «El profesor del futuro y las nuevas tecnologías», en VARIOS: Educación y Nuevas Tecnologías. Murcia, CajaMurcia.

Link Google Scholar

Fundref

Эта работа не имеет финансовой поддержки

Crossmark

Техническая спецификация

метрика

Метрики этой статьи

Просмотров: 24089

Ознакомление с аннотациями: 21204

загрузки PDF-файлов: 2885

Полные метрики 7

Просмотров: 806866

Ознакомление с аннотациями: 695603

загрузки PDF-файлов: 111263

Цитируется

Цитаты в Web of Science

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Scopus

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Цитаты в Google Scholar

В настоящее время нет ссылок на этот документ

Скачать

Альтернативные метрики

Как процитировать

Froufe-Quintas, S. (1996). El ordenador como recurso en la animación comunitaria. Comunicar, 7, 154-158. https://doi.org/10.3916/C07-1996-29

Доля

           

Почтовый ящик 527

21080 Уэльва (Испания)

Администрация

Редакция

Creative Commons

Данный сайт использует куки-файлы для получения статистических данных о навигации своих пользователей. Если вы продолжите просмотр, мы считаем, что вы принимаете его использование. +info X